成电讲堂

　　4月26日，学校教师发展中心、党委学生工作部心理健康教育中心、研究生院联合举办“青年教师成长驿站”，邀请北京师范大学心理学部党委书记、教育部全国学生心理健康工作咨询委员会秘书长乔志宏研究员以“营造积极导学关系，促进学生心理健康”为题作交流分享。本次讲座由心理健康教育中心雷颖主任主持，全校100余名研究生导师及辅导员参会。

　　乔志宏以当前与过去师生关系的差异为切入点，提到了研究生常见的心理问题的几种类型，指出导师在学生心理健康中发挥着重要作用。他表示，研究生在攻读学位的过程中，常常会面临各种学业和生活压力，导致各种心理问题的产生。导师应该通过细致入微的关怀和支持，帮助学生们走出困境，保持健康的心理状态。针对关于如何维护学生心理健康，乔志宏首先分析了研究生所面临的压力，随后提供了一些有效建议以帮助学生应对压力，预防各类心理问题发生。他提出，作为导师应该身体力行，减少学生的压力源，教给学生应对压力的具体方法，避免负性指导行为。

　　他还分享了针对不同心理问题的应对策略，强调了导师在学生心理危机预防中的关键作用。他表示，导师在发现学生面临心理危机时，应该及时介入，并采取相应的措施，帮助学生渡过难关。导师在处理心理危机时，还应该注重保护学生的隐私，尊重他们的选择，避免造成更大的伤害。对于导师如何与研究生进行有效沟通方面，他分享了营造团队“家”文化的管理理念，与导师们交流了在批评与鼓励学生两方面如何具备沟通的艺术。

　　心理中心主任雷颖对本次讲座作了总结，希望通过这次活动引起更多人对学生心理健康的关注，让更多导师和辅导员努力营造积极向上的学习环境，促进学生心理健康。