教育教学

4月28日，教务处组织召开“人工智能+”复合型创新人才双学位培养计划集中实践教学课程研讨会。教务处、计算机（网安）学院、信通学院、材料学院、机电学院、经管学院、数学学院、自动化学院、外国语学院等单位相关负责人及教师代表参加会议，共同探讨集中实践教学课程建设，助力复合型创新人才培养。

计算机（网安）学院副院长肖鸣宇就集中实践教学课程的建设工作进行了总体部署，明确了建设方向和核心任务。针对集中实践教学体系整体设计，他提出以AI能力递进培养为主线，构建“了解AI基础—熟悉AI工具和平台—利用AI解决领域问题”阶梯递进式培养路径，在此基础上统筹设置AI实训I、AI实训II、AI实训III、专项工程训练、专业实习、毕业设计六大核心模块，突出项目驱动、动手实操、交叉融合、校企协同的建设导向。

教务处副处长黄艳提出，各相关学院应首先系统梳理现有课程资源，整合优质教学要素，积极鼓励教师开展跨学科、跨学院协同备课、联合共建，切实提升实践教学质量。教务处罗文博副处长强调，实践课程要以学生动手实操为核心，依托“人工智能+”技术方法，将企业实际面临的真实问题引入课堂，引导学生尝试破解行业领域以往难以解决的痛点问题。

随后，大家围绕跨学科复合培养落地、课程时间优化、授课模式创新、现有课程迭代升级等重点难点问题，结合当前实际工作中遇到的困惑与挑战进行深入交流。各学院将按照要求，扎实推进“人工智能+”集中实践教学课程体系建设，全力培养理论功底扎实、实践能力突出、具备前瞻创新思维的人工智能交叉复合型创新人才，为学校人才培养高质量发展注入新动力。