人才培养

　　近日，生命学院、数学科学学院和外国语学院分别召开会议，围绕李言荣校长“关于我校本科人才培养的思考”专题报告内容，深入分析研讨学院本科人才培养工作的改革举措。

　　生命学院召开党政联席扩大会议，总结和梳理了学院过去十余年里在教学工作与人才培养方面的经验与不足，结合学院人才培养现状，对目前本科教学工作与人才培养进行了深入的研讨。学院领导班子及各系、科室负责人等参加了会议。

　　尧德中院长认为，人才培养是大学的根本使命，为培养和造就更多的行业精英和领军人才，应从理念、措施和行动几个方面进行实实在在的改造。生命学院长期坚持的“精细互动，开放共荣”的培养理念和强院之策，其核心就是用“生命赞美生命”。

　　与会人员一致认为，学院应抓住学校重点推进本科人才培养质量这一契机，先期重点推进以下改革：以争取开办“生物学基地班”为抓手，打造生物专业人才培养体系的升级版，努力通过高水平的人才培养，提高生物技术专业的影响力，开拓学校在新兴前沿领域的新天地；继续争取学校在学院设立首席教师，同时在学院启动设立院级核心课程首席教师岗位，大幅提升学院两个本科专业核心课程的教学质量；稳定学生规模，优化生师比例，探索小班教学的模式，带动生命学院整体课堂教学水平的提高；采取切实措施，鼓励具有良好海外学术经历的教师逐步采用全英文教材和国际范式授课，打造一支国际化的教学骨干队伍，提高学院的国际化教学水平；重点打造几门低年级全校公选素质课，如《生命的奥秘》《脑与心理健康》《生命科学导论》等，为学校培养适应未来主流学科与产业变迁需要的高端人才做出应有之贡献；打造梯级学生课外活动，让不同层次的学生都有机会参与课外的科技竞赛活动或社团活动，结合学院多年推动的专业导师制和“生师比”相对合理的优点，保证全院所有本科生在４年中至少有一次机会参与院级、校级及校级以上的课外科技竞赛或社团活动，体现学院多年倡导的全员、全面育人的理念。大家认为，为了落实上面的几大措施，必须进行学院的综合配套改革。

　　学院党委书记袁勤对学院两个系进一步开展教学与人才培养工作专题研讨进行了布置，希望透过更具有针对性的专题研讨会，达成全员参与、群策群力，共同、自觉为提高生命学院的教学和人才培养质量献计献策，共同在“用生命赞美生命”的过程中，实现师生的人生价值与梦想。

　　数学科学学院领导班子召开会议，深入分析研讨学院本科人才培养工作的改革举措。班子成员畅谈了自己对李校长报告的理解以及今后工作的思路，围绕创新拔尖人才培养模式、提高深造率，展开了深入讨论。大家一致认为，学院本科人才培养的改革，一定要聚焦在学生身上，以学生为本、落实人才培养的中心地位；通过深化课程建设改革、提升教学水平、加强学风建设、加强师生联系与互动、制定落实全员育人的有效措施，保证人才培养质量。

　　会上还深入讨论通过三大竞赛提升学生创新能力，加强小班研讨课、研究训练培养拔尖学生，本专业课程教师加强答疑以及微课建设、MOOCs课程建设等具体措施。

　　数学学院于12月4日召开全体教职工大会，传达学习校长的专题报告，针对人才培养改革进行了深入动员，对下一步召集骨干教师研讨落实改革举措做了安排。

　　外国语学院12月4日下午召开本科人才培养及教学综合改革专题研讨会，学院全体领导班子及各系部、中心负责人、教授、教学骨干等参加研讨。教师们结合全校公共外语教学和学院英语、日语、法语、翻译专业人才培养现状，围绕“大学外语课程建设与教师在学校本科人才培养中的发展战略”以及“提高专业核心竞争力与新形势下外语专业建设路径”两个主题展开讨论。

　　与会人员结合各自工作对外国语学院在精英人才培养中的责任和使命、学院专业人才培养工作的成绩与问题、形势与任务进行了研讨。近期，学院专业系部负责人就专业人才培养和大学外语课程建设到北京航空航天大学、华中科技大学等院校进行了充分的调研，会上就调研结果进行了报告分析。大家一致认为，要培养精英人才，教师首先必须是优秀的教师，要在语言能力、国际视野、人文素养方面进一步加强学习。要在教学中的各个环节关注到学生的全面成才，从外语学科的角度服务学校的总体教育目标。

　　冯文坤院长表示，学校提出精英人才培养的工作定位非常及时，以人才培养为中心的理念已逐步深入人心。外国语学院的课程体系、保障体系都必须围绕学生的成长、成才展开。要有效地发挥学院全体师生员工的积极性，将人才培养工作转化为全体教职工的自发行动。教育部的大学英语教学改革即将发布，要进一步精细工作，使大学英语课程在开放性、动态性、差异化、多元化上更进一步适应学校的人才培养定位。

　　近期，学院各系部还将分别进行深入具体的研讨和落实工作。从杰出人才的培养路径出发，突破新形势下外语人才培养上的困难，根本性变革专业人才培养模式，实现外国语学院又好又快的发展。