银杏海

当代大学生作为“握着鼠标出生的一代”，对网络的适应性、融入性、依赖性较强，他们在享受网络时代带来的便捷之时，也容易受到网络的负面影响。当下，科学把握和详实分析网络对大学生思想和行为的具体影响，是顺时代之势、育新人之要和应现实之需。由曹银忠教授所著的《网络对大学生思想和行为的影响研究》一书深刻剖析了网络对大学生思想和行为的影响，可谓有理、有据、有力，具有重要的参考价值，值得我们认真阅读和广泛借鉴。

第一，有理，即言之有“理”。做学术研究，离不开讲理。在理论阐述上，曹银忠教授通过系统透彻地梳理分析，深刻把握了与研究相关的国内外学术研究成果，科学汲取了切合主题的研究内容，使得整个研究极具学术价值与魅力。如果缺乏科学、坚实的理论作支撑，科学研究就没有根基，从马克思主义经典著作中汲取科学智慧和理论力量，是每一个研究者的必备看家本领。曹银忠教授在著书过程中积极用马克思主义的立场、观点和方法来分析和解决问题，大量撷取马克思和恩格斯的相关经典论述作为理论基础，并进行深入浅出地阐发，使人读来若临秋水又深受启发。尤其在第一章中将马克思主义关于人的本质、人与环境的关系、人与技术的关系的基本原理作为理论基石，既增加了研究内容的深刻性，又提升了研究成果的权威性。搞研究不是自说自话，而是需要占有丰富详实的研究资料，曹银忠教授进行理论论证时，旁征博引了大量的相关文献且文献种类很多，涵盖国内外著作、期刊等，既凸显了曹银忠教授深厚的理论功底，又增加了理论支撑的广博性。

第二，有据，即言之有“据”。“没有调查，就没有发言权。”科学研究要深入实际、深入学生，才能把情况摸清、把问题找准、把对策提实。曹银忠教授新著将定性与定量研究相结合，综合运用了理论、文献分析和实证分析，其中第四章的定量分析尤为精彩，其实证分析为网络对大学生思想和行为影响研究提供了全面、翔实、可靠的信息和数据。具体来说，一方面，在问卷设计中兼具典型性与全面性，问卷结构清晰、布局合理，大致分为基本情况、思想影响、行为影响三个部分；问题设置紧扣大学生实际，既有学习层面，亦有生活层面；问卷发放充分考虑多维因素，覆盖不同学校类别、不同地域、不同学科的学生。另一方面，在数据分析中坚持客观性与科学性，曹银忠教授将宏观考察与微观考察相结合，单变量与外内生潜在变量相结合。值得一提的是，实证分析中的结构方程微观考察对内外生潜在变量进行了交叉式分析，提升了数据的信度与效度，可谓用好用实了我们党的传家宝——调查研究。

第三，有力，即言之有“力”。“经正而后纬成，理定而后辞畅。”曹银忠教授的观点阐释既按照学术规范和话语体系言之有序、析之有力，也遵循传播规律和认知模式深入浅出、辞理条畅。在提出策略时，作者通过摆事实、讲道理，条分缕析地剖析了大学生网民群体思想和行为引导的出发点、着力点和落脚点，架构了大学生网民群体思想和行为引导的理论框架，擘画了引导大学生网民群体思想和行为的科学路径，直接表达了其观点和主张，所言深有见地，可谓文笔雅健。同时，书中用语非常“接地气”或者说“接网气”，既切于实情，又简洁有力，连问卷选项的设置亦十分耐人寻味，能探其精微，不觉使人朗然而晓，认真拜读可谓受益匪浅、收获颇丰。

曹银忠教授的这本著作通过文献研究法、定性和定量相结合的实证研究法、多学科交叉研究法，细致地分析了网络对大学生思想和行为影响的理论基础和思想借鉴，系统地回答了网络对大学生有无影响、影响程度、影响表现等问题，深度地剖析了网络对大学生产生影响的表征及其内在机理，实证地分析了网络对大学生思想和行为影响的量化程度，科学地架构了对大学生网民群体思想和行为的引导策略。从整体上看，该理论研究具有较强的理论性、现实性、时代性和前瞻性特征，对于我们正确理解当前大学生的网络生存境遇有着重要的指引作用，是一本值得认真研读的著作。