社会实践

　　暑假期间，电子科技大学初阳支教队走进地处深山的四川省内江市威远县连界镇中新村中新小学，开展了以“为山区孩子照亮前方”为主题的为期15天的支教活动，为这所乡村小学注入了新鲜血液，彰显了成电青年的社会责任和担当。

　　连界镇中新村的中新小学地处深山，与外界来往稀疏。就读于该小学的学生大部分为因家境困难无法承担镇上租房费用的留守儿童。校内教师高龄化问题显著，缺乏年轻的师资力量，这在一定程度上限制了该小学的发展。

　　初阳支教队是电子科技大学本科2017级学生以暑期志愿支教形式组建的一支队伍，队员曾受过有关支教方面的专门培训。自2018年4月以来，该队伍为本次暑期支教进行了全面的策划和细致的筹备工作。7月15日，支教队队员到达中新小学，在校长的帮助下安顿妥善后，便开始了紧张的备课，拉开了支教活动的帷幕。队长周佳胤召开了第一次全校大会，表达了对校长衷心的感谢和对学生们深切的期望。 

　　本次支教涉及的课程除了语数外三门基础科，还包括艺术、书法、手工、实验等课程，参与本次支教活动的学生囊括一至六年级，大约40人。 

　　经过第一天与孩子的相互认识，老师们发现了孩子们对球类运动的痴迷和对艺术怀有的浓厚的兴趣，但受限于学校的经济条件无法确保满足每个孩子的需求。为了继续培养孩子们的兴趣爱好，发掘孩子们的潜能，支教队当日为学生们购买并下发了一批文体用品，其中包括：篮球、乒乓球、水彩笔、卡纸、剪刀等。

　　对于较高年级的学生，老师们将“培养学科兴趣，拓宽学生视野”作为重点工作。考虑到当地匮乏的小学英语教育，英语老师卢雅丽提出了“音标为先”的教学思想，注重孩子们发音意识的形成而不是字母与单词的机械灌输。实践证明，孩子们很快掌握了单词的发音规律，该方法取得了良好的效果。对于开设了更多艺术类课程的一、二年级的学生，老师们多采用开放式的教学模式，与孩子们积极问答互动，以鼓励和提高孩子的课堂积极性和参与度，培养他们自我表达的意识。   

　　在支教期间，该支教队一直秉承着认真踏实的工作作风，要求“每堂课必有教案，每一天必有总结”，并定期举行例会以不断改善工作质量，批改作业要求“每个同学都照顾到”。队长周佳胤特意为学生制定了奖励细则，作为后期评选优秀个人的根本标准。在生活上，支教队队员勤俭节约，克服简朴拥挤的住宿带来的不便，在学校供应伙食的基础上自己动手创造美食，为原本枯燥的课后生活增添了不少色彩。

　　7月23日召开了全校运动会，乒乓球、篮球等球类和一些其他的集体游戏都被设为比赛项目。下午4时，整个操场充斥着喧闹声和欢呼声，孩子们一边积极竞争，一边沉浸在运动的快乐中。通过这次运动会，学生的集体荣誉感得到了增强，孩子和老师之间的距离进一步拉近，整个小学的气氛变得更加和谐。 

　　7月31日下午，随着颁奖大会的召开，整个支教活动落下帷幕。在大会上，学生们集体展示了艺术课的教学成果——合唱和舞蹈，校长亲自为在课堂、生活和运动会中表现优异的同学颁发了奖状。面对分别，孩子们对老师恋恋不舍，老师们的一席送别之辞，更是让有些孩子泪光闪闪。

　　该校校长由衷地说：“电子科大初阳支教队本次开展的支教活动注重学生的全面发展，改善了学校日常教学当中薄弱的环节；教会了学生们新的有效的学习方法，培养了他们的学习兴趣。支教队的到来不失为我们的福气，他们为这里的孩子照亮了前方。”