4月7日，继续教育学院举行树立和践行正确政绩观学习教育读书班结业式，学院领导班子、党委委员、纪委委员、支部委员参会。
3月初，继续教育学院迅速响应党中央、教育部党组和学校党委关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的重大部署，将学习教育作为年度党建首要政治任务，第一时间启动部署，以高度的政治自觉，扎实推动学习教育学深悟透、落地见效。
精心部署 扎实推动
3月9日，继续教育学院党委召开专题工作部署会，传达学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，解读中央及教育部党组相关文件精神。会议明确“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，强调将学习教育与学院“十五五”规划编制、立德树人根本任务深度融合。
学院5个教职工党支部迅速响应，聚焦办公室服务效能提升、非学历培训服务区域发展需求、自学考试管理严把质量关、留学预备教育中心提升教学质量、助力学生成长成才等，制定学习教育实施方案。
理论学习 深学细悟
3月16日，继续教育学院举办首期读书班。读书班成员包括学院领导班子、党委委员、纪委委员、支部委员等。读书班采取“个人自学+班子成员领学+集中研讨”模式，通过资料研读、观看专题片等方式，形成“全员覆盖、全程融入”的学习格局，系统学习正确政绩观的历史脉络与实践要求，围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”根本问题深学细悟，确保学习教育落到实处。学院领导班子成员逐一领学《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》。
3月23日，读书班集中学习《总书记的人民情怀——干事创业一定要树立正确政绩观》等相关内容；4月1日，聚焦“推动管党治党责任落实到位”开展专题学习；4月7日，集中观看《足迹里的政绩观》，专题学习《坚持功成不必在我、功成必定有我，以实干出政绩》，开展集体研讨并结合工作实际交流学习心得。
研讨交流 分享心得
为了提升学习效果，继续教育学院领导班子带头开展研讨交流。学院党委书记王勋在研讨中强调，一要知行合一，坚持学用结合。将开展学习教育同贯彻落实学校第十次党代会精神、谋划实施学校“十五五”规划、加快教育科技人才一体化发展结合起来，切实把学习成果转化为推动“双一流”建设的实际成效。二要聚焦实效，校准评价标尺。建立以学习者为中心的质量评价机制，重视学习体验、满意度以及职业发展的长期反馈；强化过程性评价与结果性评价相结合，全面、客观、多维度地反映工作实绩，避免“重显绩、轻潜绩”的倾向。三要真抓实干，践行实践路径。持续加强理论武装，不断提升政治判断力、政治领悟力和业务执行力；深化教育教学改革，优化课程结构，创新教学模式，加快建设高水平、专业化师资队伍；推动协同育人机制建设，加强与政府、企业、行业组织的深度合作，形成资源共享、优势互补、协同发展的育人格局。
学院院长刘俊修结合工作谈了学习体会，强调一要坚守育人初心，把办学质量作为根本政绩。始终牢记继续教育服务社会、服务学员的初心使命，坚决摒弃重招生规模轻培养质量、重表面形式轻内涵建设的偏差，把提升教学质量、保障学习效果、促进学员成长作为核心追求，不做表面文章、不搞短期行为。二要坚持务实担当，把服务成效作为实在政绩。立足岗位真抓实干，聚焦在职学员学习需求、行业发展需要和地方人才培养要求，优化教学管理、提升服务水平、深化产教融合，把政绩体现在解决实际问题、提升办学口碑、助力学员发展上，务实功、出实招、求实效。三要着眼长远发展，把持续建设作为长久政绩。树立“功成不必在我，功成必定有我”的境界，多做打基础、利长远的工作，注重制度完善、资源积累、品牌打造，不急于求成、不好高骛远，以久久为功的定力推动学院持续健康发展。四要突出关键岗位，防范廉政风险。针对继续教育招生、合作办学、培训项目、教材选用、经费使用等重点岗位，开展廉洁风险排查。规范合作机构管理，严禁教师违规参与校外培训机构、私自承揽培训项目。严格考试纪律，强化考风考纪建设，杜绝教师参与泄题、改分、替考等违规行为。
学习班成员围绕政绩观“三问”并结合工作实际开展研讨交流。大家一致认为，站在“十五五”开局新起点，要聚焦立德树人根本任务，以师生满意为根本标尺，以实干实绩为检验，奋力书写服务终身学习型社会建设的新篇章。
学用结合 推动发展
学习教育成效最终要体现在推动发展的实绩上。继续教育学院将正确政绩观与“十五五”规划编制紧密结合，推动学院高质量发展。在非学历培训领域，停办市场饱和项目，新增“数字经济和产业人才”“乡村振兴人才培训”等契合国家战略的专题班，满足不同群体的多样化学习需求。紧密对接地方产业需求和行业标准，培养适应社会发展、胜任岗位需求的实用人才，助力地方产业升级和破解企业技术焦虑和转型痛点。自学考试管理强化过程监督，建立“命题-组考-评卷”全链条质量监控体系，最大限度减少考试违规率。办公室不断优化办事流程，大幅缩短师生事务办理时间。教研中心加强调研，将行业最新需求融入课程设计，不断提升教学质量。
行业培训主动对接行业实际需求，定制“订单式”培训方案，凸显培训特色和品牌；把教育质量和规范办学作为事业的生命线，把学员的学习满意度、社会的认可度及学校发展作为衡量工作成效的根本标准，严格教学过程管理，规范过程管理。
以学促干 再谱新篇
通过树立和践行正确政绩观学习教育，继续教育学院进一步统一了思想、凝聚了共识、激发了干劲。学院党员干部深刻认识到，正确政绩观是推动高质量发展的“导航仪”，必须长期坚持、久久为功。
面向未来，学院将以正确政绩观为根本指引，始终坚守服务全民终身学习的初心使命，聚焦实际成效，坚持实干担当，以“功成不必在我”的境界与“功成必定有我”的担当，持续推进高校继续教育高质量发展，为建设学习型社会、服务经济社会贡献力量。
