社会实践

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电子学院拾梦实践队|青春筑梦行,心育润开江
文:贾蓝馨 来源:电子学院 时间:2026-08-06

近日,电子学院拾梦实践队前往达州市开江县,联合开江县网格中心在开江县职业中学开办心理成长公益夏令营。在为期十天的乡村暑期夏令营中,实践队围绕"红色铸魂+乡村振兴"主线,面向当地中学生开展职业规划、心理疏导、抗逆力培养、创造力激发等多维度课程,并同步开展红色教育寻访与心理健康调研,为乡村振兴贡献青年学子的智慧与力量。

分层课程,精准赋能成长

实践队依据学生年龄与心理特点,将夏令营课程划分为职业规划与数字素养、心理疏导与情绪调节、抗逆力与社交协作、创造力与设计思维四大主题模块,循序渐进、环环相扣,构建起从认识自我到理解他人、从发现力量到创造可能的完整成长链条。团队采用"理论+实践"双轨教学模式与"小班化+分组制"组织形式,并融入"情景化"教学方式及数字化工具,有效提升了课堂效果。

红色铸魂,赓续红色血脉

实践队全体队员前往开江县烈士陵园开展红色教育实践活动。实践队员缓步走近烈士墙,默念烈士名字,感受着革命历史的厚重。随后,全体人员在烈士纪念碑前列队肃立,向革命烈士深深三鞠躬,以最朴素的方式向先烈致以最崇高的敬意。队员们还向开开江县群众采集当地红色故事,并整理成适合面向青少年宣讲的故事素材,引导同学们从红色历史中汲取成长前行的力量,树立为家乡发展、国家建设贡献力量的远大志向。

温暖护航,守护青春心灵

支教期间,实践队还组织全体营员完成心理健康问卷,并结合个别访谈与课堂观察,了解学生的心理发展特点及阶段性困境。此外,通过与学校老师的交流等方式系统了解当地初中生心理健康教育的现状与举措。实践队将调研内容总结凝练,形成《开江县初中生心理健康教育现状调研报告》,为学校与家庭提供针对性建议,为当地青少年心理健康教育工作贡献青年智慧。

青春筑梦,续写教育初心

结营仪式上,孩子们用自编自导的心理成长主题短剧交出成长的答卷。《卷王变形记》里"慢一点,没毛病"的齐声呐喊,《社恐逆袭记》中"只要我不尴尬,尴尬的就是别人"的勇敢宣言,《爸妈别演了》里"爸妈别演了,快夸我"的真情流露,引得台下掌声与笑声此起彼伏。实践队为每一位营员颁发奖品,让每一份努力都被看见。随后,孩子们在长长的白色卷轴上写下名字、画上图案、留下"十天太短了"的感慨,用暖心的回馈给了实践队最真实的认可。

编辑:杨丽可  /   审核:李果  /   发布:杨丽可