2026年暑期，电子科技大学自动化工程学院“自强有我”师生宣讲团奔赴四川、青海、贵州三省，先后走进简阳市梓桐村、宜宾市长宁县淯江社区、海西州乌兰县茶卡社区、岑巩县大有镇大坪同心社区，面向乡村及社区少年儿童开展“两弹一星”精神系列宣讲实践活动。宣讲团打破单向宣讲模式，结合青少年认知特点，融合故事宣讲、互动问答、创意书画和手工科创等多元形式，把宏大厚重的红色历史转化为沉浸式、体验式的实践课堂，让“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神真正看得见、听得懂、摸得着，在基层青少年心中播下爱国与科学的种子。

从蜀地乡村院落到青海高原托管课堂，再到贵州易地搬迁社区，宣讲团根据不同地方孩子的年龄特点、生活场景，因地制宜、因材施教打磨宣讲课件与实践环节，力求宣讲内容接地气、有温度、入人心。

四川省简阳市梓桐村：红色故事润童心 科创实践悟初心

在四川简阳梓桐村，宣讲结合当地支教活动同步开展。宣讲团成员曹辛宇、何美琪以通俗易懂、贴近儿童的语言，生动讲述郭永怀、王淦昌、邓稼先、王承书等等“两弹一星”元勋的感人事迹。从放弃优渥条件毅然归国，到扎根戈壁荒漠隐姓埋名；从物资匮乏条件下白手起家，到攻坚克难实现大国重器从无到有的突破，一个个真实的故事，让孩子们真切理解先辈以身许国的家国情怀与使命担当。

理论宣讲结束后，现场开启丰富的实践体验。知识问答环节，孩子们积极思考、踊跃举手，围绕元勋事迹、航天小知识展开互动；手抄报创作桌上，大家拿起彩笔，画出火箭、卫星，写下自己的感悟；手工制作区，孩子们相互配合，认真组装火箭模型。听故事、答问题、动手创作融为一体，让孩子们在亲身参与的过程中感悟团结攻关的强大力量。

四川省宜宾市长宁县淯江社区：分龄宣讲传薪火 双向互动育初心

走进宜宾市长宁县淯江社区，宣讲团依托精心制作的科普PPT，带领孩子们回望我国第一颗原子弹、氢弹成功爆炸、第一颗人造卫星顺利升空的光辉历史。宣讲团成员细致还原那段艰苦岁月：科研条件有限，科研先辈靠着算盘、纸笔演算海量数据，攻坚克难完成一项项伟大任务。鲜活的历史细节，让现场青少年深受触动。现场的趣味问答也充分调动了孩子们的求知欲，大家认真聆听、踊跃举手，在互动中学习科学知识，在故事里感受先辈炽热的报国之志。

考虑到社区孩子年龄跨度大，涵盖幼儿园到小学多个阶段，宣讲团创新设计“写给‘两弹一星’英雄的心里话”主题创作活动，实行分龄开展：低龄幼儿以绘画形式抒发崇敬之情，学龄儿童则用笔写下想对英雄说的心里话。一幅幅色彩斑斓的画作，一行行稚嫩质朴的文字，搭建起当代少年与革命先辈跨越时空的精神对话。

活动尾声，宣讲团与孩子们交流感受，同时面向社区工作人员发放调研问卷，了解活动成效并收集改进建议。宣讲、创作、交流与调研环环相扣、层层递进，让红色精神从书本走进社区生活，也为后续基层红色科普工作积累了宝贵参考。

青海省海西州乌兰县茶卡社区：高原课堂传精神 协同实践砺成长

远赴青海省海西州乌兰县茶卡社区，宣讲团走进当地暑期托管班，为各民族青少年带来红色科普课堂。宣讲团成员廖奕雯、邵伦靖以基础科普为切入点，向孩子们科普“两弹一星”相关基础知识，重点讲述钱学森冲破重重阻挠归国报效祖国、邓稼先数十年埋名戈壁无私奉献的动人故事，解读“干惊天动地事，做隐姓埋名人”背后的崇高精神境界。

知识抢答环节气氛热烈，青少年们积极思考、争先作答。在火箭模型手工实践环节，大家对照材料包说明书认真拼接组装，遇到零件搭配、结构调试等难题时，同学们互相探讨、彼此帮扶，在协同合作中体会大力协同、艰苦奋斗的精神内核。宣讲与动手实践有机结合，不仅加深了当地少年儿童对大国重器、功勋人物的认知理解，也锻炼了孩子们动手思考、团结协作的能力，丰富了高原少年的暑期精神文化生活，本次实践也得到茶卡社区工作人员的高度认可。

贵州省岑巩县大有镇大坪同心社区：科普赋能拓视野 红色铸魂启新程

贵州省岑巩县大有镇大坪同心社区为易地搬迁安置社区，本次活动共计 70 余名青少年到场参与。宣讲团团长、本科生第二党支部党员郝琳开展 “寻超级英雄、启科学之旅” 主题宣讲，做到红色历史与前沿科普双向融合。一方面回顾邓稼先、郭永怀等科研元勋为国攻坚的奋斗历程，讲好 “两弹一星” 的红色故事；另一方面拓展科普边界，讲解核科学基础常识，介绍 “人造太阳”、中国环流三号等新时代大国重器，拓宽乡村少年的科学视野。

宣讲结束后，现场开启简易火箭模型制作与室内模拟火箭发射体验。直观有趣的教具，把抽象的科学原理转化为生动可感的现场体验，一阵阵欢呼声响彻教室，在易地搬迁社区青少年心中点燃追逐航天、探索科学的梦想火苗。社区工作人员对本次宣讲实践给予充分肯定。与此同时，深入基层开展志愿服务的经历，也成为宣讲团青年成员的一堂实践大课。先辈们迎难而上、矢志报国的精神，不断激励团队青年坚定扎根基层、服务群众的理想追求。

“两弹一星”精神，不仅镌刻在戈壁荒原的历史记忆里，更应当在一代代少年儿童心中接续传扬。本次“两弹一星”精神进村社系列暑期实践宣讲活动，跨越三省广袤土地，面向数百名基层青少年开展红色科普。区别于传统单向灌输式宣讲，活动始终立足少年儿童视角，用生动故事消解历史距离，用科创实践强化情感共鸣，既播撒下爱国主义的种子，也充分点燃基层少年的科学探索热情。对于参与实践的宣讲团学生党员与青年成员而言，深入乡村社区开展服务的过程，同样是自我学习、自我教育的过程，在传播科学家精神的同时，进一步锤炼自身的责任担当与服务意识。

未来，电子科技大学自动化工程学院“自强有我”师生宣讲团将继续立足学院学科专业特色，持续下沉基层一线，不断打磨迭代宣讲内容，创新科普宣讲载体与活动形式，持续讲好我国科研先辈矢志报国的红色故事，推动“两弹一星”精神、科学家精神广泛走进青少年群体，引导广大少年厚植家国情怀、树立科学理想，努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人。