为深入推进思想政治理论课实践教学改革，引导青年学子厚植家国情怀、坚定科技报国信念，5月16日，马克思主义学院组织学生赴绵阳“两弹城”开展以“感悟两弹峥嵘岁月 砥砺科技报国初心”为主题的大思政课实践教学活动。
活动邀请教育部全国高校思想政治理论课教师研修师资库专家黄元武作题为《弘扬“两弹一星”精神建功立业新时代》的专题教学。他从历史背景、精神内涵和时代价值三个维度，系统讲述了“两弹一星”研制历程中的感人事迹与精神力量，引导学生深刻理解科技自立自强对国家发展的重要意义。
随后，师生走进两弹城博物馆。博物馆通过大量珍贵的历史文物、图片资料、文献档案和场景复原，全景式展现了我国核武器研制的艰辛历程和辉煌成就。师生依次参观了各个展厅。从“大国功勋”浮雕前的驻足凝望，到“东风二号”导弹模型前的惊叹不已；从邓稼先手稿前的认真研读，到核试验场景复原区的沉浸式体验，大家仿佛穿越时空，回到了那个激情燃烧的年代，感悟老一辈科学家“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神。
师生们怀着无比崇敬的心情来到邓稼先旧居。这是一座普通的红砖小平房，屋内陈设极其简单：一张办公桌、一个小茶几、一把藤条椅、一张木板床，墙上挂着邓稼先与家人的合影。就是在这样简陋的条件下，邓稼先在这里工作生活了14 年。在邓稼先铜像前，师生们向这位“两弹元勋”敬献鲜花，表达了对革命先辈的深切缅怀和崇高敬意。
实践活动的最后一站，同学们来到了航天科技馆，通过丰富的模型展示、生动的多媒体演示和部分互动体验项目，直观了解了我国航天事业从无到有、从弱到强的辉煌历程，特别是近年来在载人航天、探月工程、北斗导航等领域取得的举世瞩目成就，激发了同学们作为未来科技工作者的自豪感与使命感。
沉浸式学习实践，让师生们经历了一次深刻的精神洗礼和思想淬炼。自动化工程学院的贾韵琪同学说：“今天走进两弹城，先辈们隐姓埋名、以身许国的故事让我深受震撼。在邓稼先旧居前献花时，我真切感受到‘两弹一星’精神的千钧重量。正是他们在艰苦岁月里的坚守与奉献，才换来了国家的底气与安宁。作为新时代学子，我更加坚定了以科技报国、不忘初心的信念，愿以所学践行强国使命。”学院冉奎老师表示：“将思政课堂搬到历史现场，是一次成功的教学创新。实景实物的感染力很强，同学们在与历史的对话中，完成了对爱国主义、科学精神、奉献情怀的价值认同和内化，这堂‘行走的思政课’效果显著。”
此次赴“两弹城”的社会实践，是马克思主义学院构建“大思政课”育人格局的重要一环。通过“专题教学+实地探访+情感共鸣+科技感知”的多元模式，引导学生在回溯历史、致敬先辈中坚定“四个自信”，自觉将学习奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来，立志为服务国家高水平科技自立自强、建设社会主义现代化强国贡献智慧和力量。
