2026年7月18日，由电子科技大学信息与通信工程学院承办的第二十届高校电子信息学院院长（系主任）年会暨第三届高校电子信息学科建设大会“通专与交叉——重构知识之体”主题分论坛在西安高新国际会议中心成功举办。本次论坛聚焦通专融合与学科交叉视域下电子信息类知识体系重构，旨在探讨数智时代如何超越传统课程边界，构建灵动、开放、持续进化的育人新范式。电子科技大学信息与通信工程学院院长黄钰林教授担任论坛主席，副院长虞红芳教授担任论坛主持人，来自全国多所高校的百余名电子信息领域专家、学者及教师代表参加会议。
黄钰林院长致开幕辞。他代表电子科技大学对各位专家学者的莅临表示了诚挚欢迎。他指出，在学科边界持续消融的时代背景下，国家战略需求对高等教育提出了新的要求，我们过去培养的是“专才”，今天需要培养在通专融合中具备持续进化能力的“又专又通”的人才。“重构知识之体”需要在知识架构、育人路径和教育生态三个层面实现系统性“重构”，并期待与会专家共同为培养优秀的电子信息人才贡献智慧与力量。
专家报告环节，七位来自国内知名高校的专家学者围绕论坛主题分享了各自的探索与实践。
大连理工大学电子信息工程专业负责人孙怡教授以《面向项目式学习的电子信息工程专业核心课程体系重构》为题，介绍了以“核心方向规划为引领、必修课程整合重构为抓手、一贯制项目式教学构建为突破”的课程体系改革路径，从而推动学生从被动接收的“容器”转向自主探索的“主角”。北京航空航天大学网络空间安全学院创院院长刘建伟教授作了题为《AI赋能网络安全智慧课程建设与人才培养》的报告。他结合从教三十年的教学实践经验，系统梳理了国家级一流课程在顶层设计、教学创新及成效评估方面的建设经验，并重点介绍了如何将人工智能技术融入智慧课程建设，为同类课程改革提供了具有参考价值的实践路径。电子科技大学通信与信息系统国家级实验教学中心主任凌翔教授以《三要素协同，三体系融通，双引擎驱动，信息通信领域课程体系重塑》为题，分享了电子科技大学信息与通信工程学院依托A+学科深厚底蕴，发挥国家级人才、国家级科研平台优势，重塑专业课程体系与教学内容，持续开展新工科建设的创新成果。清华大学电子工程系教学与学生培养办主任李冬梅副教授作了题为《宽口径与个性化相结合的因材施教及实践教学体系建设》的主题报告。杭州电子科技大学电子信息学院党委书记陈龙教授以《群智共建、数字驱动、全球共享——构建电子信息类专业数字化实践教学新生态》为题，分享了以在线硬件实验项目等数字资源为支撑的数字化教学模式创新成果。西北大学电子信息学院（人工智能学院）副院长汪霖教授作了题为《基于交叉融合理念的电子信息类创新人才培养方法探索与实践》的报告。成都信息工程大学研究生院院长唐婷婷教授以《“气象+信息”跨学科研究生培养改革与实践》为题，分享了服务国家气象科技创新战略的跨学科人才培养体系。
