教育教学

10月28日，自动化工程学院2026级“自强师友”计划启动仪式在成电国际创新中心举行。

学院党委副书记何芳指出“自强师友”是学院推动育人力量下沉学生寝室、深化全员全过程全方位育人的特色举措，旨在通过师生结对陪伴，助力新生适应大学生活，构建亦师亦友的师生关系。上一年度，该计划覆盖2025级部分寝室，学生满意度评分均值达9.0分，育人效果良好，因此，该计划在本年度将覆盖2026级超60%的寝室，旨在进一步扩大宿舍育人的规模，加强育人力量。她表示，希望导师与学生可以结合寝室实际和学生特点，构建个性化的“载体”，例如一月一次的文献阅读报告会，一周一次的夜跑活动等，切实创新活动形式、增加师生互动机会、促进师生交流感情。

导师代表彭知南代表全体导师发言。他谈到，自强并非单打独斗，而是扎根自我、善借外力，自动化学子的自强，既体现在专业知识的钻研和实验技能的锤炼中，也体现在直面困难、主动求助、积极成长的勇气中。他表示，导师们既会当好引路人，夯实学生数理工程基础，引导大家投身科创实践，厚植科技报国情怀；也会做好学生成长的同行者，尊重学生成长规律，因材施教指引发展方向。他还勉励同学们主动交流、坚持积累、传递互助精神，在携手同行中实现共同成长，努力成为有理想、有本领、有担当的新时代工科青年。

随后，举行导师聘任仪式。学院党委副书记何芳为参与仪式的导师代表颁发聘书，标志着2026级“自强师友”计划师生结对工作正式启动。

聘任仪式结束后，全体师生合影留念，并开展自由交流环节。导师与新生围绕专业学习、科研兴趣、大学生活等话题进行初步沟通，进一步增进彼此了解，为后续师生结对和常态化交流奠定基础。

“自强师友”计划是学院深化学生社区育人、推进师生协同育人的重要举措。本次启动仪式标志着2026级“自强师友”计划全面落地。下一步，自动化工程学院将持续做实做细师友结对工作，推动导师指导与朋辈互助有机结合，完善常态化、陪伴式育人机制，充分发挥导师引航、朋辈同行的力量，助力新生尽快融入大学生活、明确成长目标、提升综合素养，引导自动化学子在自强笃行中成长成才，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。