2026年7月4日，首届天府未来教育论坛在成都召开。论坛由四川省高等教育学会指导，电子科技大学、四川大学、超星集团共同发起并主办。本届论坛主题为“教学智能体：激活未来教育新动能”，近400名全国高校教学管理负责人和一线教师齐聚现场，围绕智能课堂建设、课程学习和教学管理智能体、AI时代个性化培养等议题开展研讨。
开幕致辞：政校企协同聚力，共探数智育人路径
四川省教育厅高等教育处处长杨火海、电子科技大学副校长孔令讲、超星泛雅集团总经理秦波涛分别致辞。
杨火海指出，高等教育数字化迈入深度转型阶段，教学智能体已成为重塑育人模式的重要抓手。他希望论坛凝练优质成果，输出四川高教数字化建设的实践经验，并预祝论坛圆满举办。
孔令讲表示，依托成渝高教协同布局与四川丰富教育资源，论坛致力于搭建立足西部、辐射全国的高等教育数字化高端交流平台。电子科技大学作为首批高等教育综合改革试点高校，充分发挥电子信息领域优势，全面推进AI赋能拔尖人才培养。他希望与会专家充分研讨、凝聚共识，长期常态化运营论坛，打造全国数智教育协同创新标杆。
秦波涛谈到，超星依托泛雅、智雅两大平台，为高校提供完整数字化教学支撑。全国首届教学智能体大赛已同步启动，希望各高校踊跃参赛，梳理提炼可复制、可推广的教改典型成果。
专场报告：立足顶层视角，擘画数智教育蓝图
四川省高等教育学会会长、成都理工大学党委书记沈火明在报告中指出，教育AI正向全链条系统变革、闭环任务执行、规范化治理三大方向演进。他结合实践案例展示了“课程图谱+AI”等落地成果，并针对建设成本高、技术适配难等问题，提出分层差异化建设等四大解决路径。
美国国家工程院院士、宁波东方理工大学工学院院长周明指出，人工智能彻底改变了知识获取与创造的逻辑，传统以知识灌输为主的高等教育模式亟待全面革新，高校必须重构课程体系、人才评价与科研训练机制。他强调，人工智能时代学生核心能力从寻找答案转向自主提问，高阶思辨与创新验证成为不可替代的核心竞争力。
孔令讲系统介绍了学校在人工智能时代拔尖创新人才的育人体系。锚定服务国家战略、适配产业变革、坚守立德树人三大逻辑，学校构建了“AI赋能、学科交叉、自主培育”一体化模式。一是实施ECE领军计划，以“大团队、大科研、大教授”引领三螺旋培养，建成“知问未来学习中心”，实现“一生一案”；二是打造电子信息学科智慧课程群智能体，融合电路、信号、电磁场等大面积基础课程群资源，构建苏格拉底式问答与个性化学习路径；三是开展师生共创智慧课程建设，构建“师-生-机协同”的课堂教学新模式，形成教学、实践、考核的智能评价闭环。同步构建“AI-3S”课程体系，以核心通识课、基础理论课、融合专业课逐级进阶，面向全体学生提升AI素养。孔令讲强调，技术不能偏离育人初心，提升学生高阶思维与创新协作能力始终是改革的核心所在。
倡议发布：携手凝聚共识，赋能西南高教协同
主旨报告阶段，电子科技大学、四川大学与超星集团联合发布倡议书，以天府未来教育论坛为依托平台，凝聚共识、汇聚力量，共建人工智能时代高等教育创新发展新生态。
随后，华中师范大学副校长吴丹结合国家《“人工智能+教育”行动计划》，解读全国“AI+教育”发展趋势，以武汉大学、华中师范大学两大教育部典型案例分享落地路径。陕西理工大学党委副书记、校长王磊聚焦地方应用型高校转型路径，针对师范生人机协同能力不足、工科生跨学科思维薄弱等短板，提出教育链、产业链、人才链、创新链四链贯通育人思路，匹配地方院校办学定位与区域产业需求。超星集团副总经理吴善超围绕AI赋能专业建设作专题分享，提出四项改革路径：改造传统专业、布局前沿学科、动态更新课程、普及师生AI素养。
专场分享：细分应用场景，拆解智能落地实践
六位专家从多维度分享了人工智能赋能高校教学的实践成果。四川大学教务处处长党跃武聚焦“五个未来”，展示“AI3H素养”与“大川学堂”等智慧载体建设；东南大学教务处处长陆金钰分享“AI4SEU”育人方案，从课程、教学、评价、科创四维度推进人机协同个性化育人模式改革；吉林大学创新创业教育学院副院长费宇鹏分享最新研究成果，发布了基于多智能体协同的微专业自主学习全新架构；西南科技大学制造科学与工程学院副院长臧红彬分享了工科课程改革成果，推出“AI+HI”人机协同创新教学模式；哈尔滨工业大学张兴文教授分享“数智驱动—融创共生—贯通育人”三层智慧课程建设架构，打造“教师—学生—AI”多维协同育人模式；南方医科大学护理学院高钰琳副教授聚焦医学专业教学痛点，分享AI智能体赋能临床教学创新方案。
实地观摩：沉浸式研学，体验数智工程实训场景
专题研讨结束后，参会高校代表前往电子科技大学清水河校区实地观摩研学，先后走访机电与控制工程国家级实验教学示范中心、工程训练省级实验教学示范中心。机电与控制工程实验中心将学科大模型、多智能体技术融入智能制造项目式实训；工程训练中心依托虚拟仿真智能体打通线上线下实训场景，分层锻炼学生实操能力与创新思维。两大平台完整展示电子科技大学以教学智能体串联课堂、实训、科创竞赛一体化育人路径，为全国高校实践教学智能化升级提供直观可参考范本。
