近日，格拉斯哥学院面向2026届本科生开设的第二课堂课程《两级运放芯片工程流片设计及测试验证》顺利结课。本次课程自2025年11月启动报名，历经芯片设计、仿真验证、版图设计、流片数据审核、晶圆制造、回片封装和芯片测试等环节，持续约8个月，最终57名学生完成芯片设计并获得真实流片机会，所有学生设计的芯片均顺利完成流片验证。
作为学院面向微电子专业方向建设的重要实践课程，本次流片课程共吸引70名学生报名参加。经过课程学习、阶段考核和设计审核，57名学生完成最终芯片设计，并通过国际晶圆代工企业UMC苏州工厂流片数据审核，获得流片机会。其中，格拉斯哥学院学生50名，集成电路学院学生7名。经后续回片、封装打线和板级测试，57名学生设计的芯片均确认流片成功，成功人数较上届增加11人。
部分拿到自己设计芯片同学与指导教师合影
芯片流片是集成电路设计人才培养中极具工程价值的实践环节。与一般课程实验不同，真实流片要求学生按照产业流程完成从电路设计、仿真分析、版图绘制、设计规则检查、数据提交、芯片制造到封装测试的完整过程，能够有效帮助学生理解集成电路设计从“仿真结果”走向“真实芯片”的工程复杂性。对于本科生而言，能够在专业学习阶段参与真实芯片流片，是一次难得的工程实践训练，也为后续深造、科研和就业奠定了良好基础。
同学们正在做芯片表面目检测试
本次课程教学团队采用“双导师制”教学模式，由高校教师负责电路理论分析、设计方法讲解和仿真验证指导，企业工程师参与版图设计规范、流片数据审核和工艺实现指导。课程围绕两级运算放大器芯片设计任务，组织学生完成电路原理分析、器件参数优化、前仿真与后仿真、版图设计、物理验证、流片数据整合、封装打线和芯片测试等核心环节。学生在教师和企业专家指导下，独立完成个人芯片设计版图及流片数据验证，切实提升了工程设计能力、规范意识和问题解决能力。
两级运放芯片封装图
值得一提的是，本次课程中有4名学生为第二次参加流片课程。针对这部分已有基础的学生，课程组专门设计了进阶项目《LDO线性稳压器芯片流片》。该LDO芯片主要实现3.3V至1.8V的电压转换功能，由基准源模块、误差放大器模块、比较器模块、功率MOS管等单元构成，整体复杂程度高于两级运放芯片。4名学生在指导教师带领下协同完成电路设计、仿真验证和版图设计验证，进一步拓展了模拟集成电路工程实践能力。
LDO线性稳压器芯片流片版图
近年来，格拉斯哥学院持续推进微电子专业实践教学体系建设，围绕“芯片感知—芯片设计—芯片制造—芯片应用”全过程育人目标，不断拓展本科生参与真实工程项目的机会。学院将第二课堂建设与专业课程学习、科研训练、学科竞赛、毕业设计和职业发展相结合，努力为学生提供更贴近产业实际的实践训练平台。本次流片课程不仅服务于学院微电子专业方向学生，也面向校内相关学院学生开放，为兄弟学院学生参与集成电路工程实践提供了支持。
课程结束后，参与学生普遍表示收获显著。2022级格拉斯哥学院张嘉蔚同学表示：“作为连续两次选修这门课程的学生，我深感这门课弥足珍贵。两年间，我不仅学到更具工程化的芯片设计理念，还与企业工程师和技术人员深入交流了模拟集成电路的设计思路，更结识了一群优秀的同学和老师。最宝贵的是，这段流片经历为我未来的职业生涯铺平了道路，也帮我成功拿下了心仪的offer（美国密歇根大学微电子研究生）。希望这门课越办越好，为大家带来更多前沿知识与实战机会，助力更多同学在集成电路领域扬帆起航。”
2022级格拉斯哥学院蒋懿辰同学表示：“这是我第二次参加两级运放芯片流片课程，老师为我们设计了新的流片项目，通过两次参加流片课程，对自己芯片设计及测试能力提升非常大，相信对未来自己去澳门大学读研深造所从事的集成电路科学研究也会有很大帮助。”
2023级格拉斯哥学院柳懿航同学表示：“这是自己第一次参加学院流片课程，感觉收获远大于一般实验课程，下次如有针对23级的流片课程自己肯定还会报名参加。”
2022级格拉斯哥学院彭嘉可同学表示：“我参加实践内容是以两级运算放大器芯片为设计实训对象，课程严格遵循行业标准，依次完成电路设计、器件参数优化、版图绘制、物理规则检查、芯片流片与回测验证等全流程工作。课程做到理论与工程实践深度融合，让我了解了模拟芯片的完整研发流程，同时锻炼了严谨的工程思维与专业实操能力。”
此外，集成电路学院2022级韦博帅同学表示：“从原理图绘制到版图绘制，从前仿真到后仿真，从阅读文献到最终确定测试方案绘制测试PCB，从打线封装确定会议到拿到成片，从焊接到顺利通过设计的全部测试，这堂课带给我的不仅仅是几个实验那么简单，更是将自己的创造力、资料搜寻能力、资料整合能力、动手能力汇聚于一体的历练，从这堂课中我收获良多，也为后续研究生的芯片设计研究奠定了非常棒的基础。”
据悉，部分学生通过参加本次流片课程进一步明确了专业发展方向，并获得了集成电路相关企业实习、研究生深造等机会。集成电路学院22级汪子涵同学通过参加本次课程，获得苏州光子未来科技公司短期芯片设计实习机会。
下一步，格拉斯哥学院将继续依托学校电子信息和集成电路学科优势，深化校企协同育人机制，持续完善面向本科生的芯片设计、流片验证和测试分析实践课程体系，推动更多学生在真实工程环境中提升专业能力、创新意识和行业竞争力，为集成电路领域高水平国际化工程人才培养提供有力支撑。
同学们正在做自己设计芯片的测试分析
