成电讲堂

视频行为的语义分析学术沙龙举行
2018-01-03
12月27日下午,由人力资源部教师发展中心举办,电子工程学院、机器人研究中心承办的学术沙龙在清水河校区宾诺咖啡举行。新加坡国立大学电子工程系博士后研究员徐迅应邀与我...
日本静冈大学助理教授刘志、大阪大学博士后赵伟做客学术沙龙
2017-12-29
12月26日,日本静冈大学助理教授刘志、日本大阪大学JSPS博士后赵伟做客学术沙龙,为我校师生分别带来主题为“智能VR视频流传输和车辆行驶环境下边缘计算资源的分布式系统”...
外国语学院林何、李宏亮副教授做客“海外访学讲堂”
2017-12-28
12月28日,外国语学院林何副教授、李宏亮副教授做客第二十四期“海外访学讲堂”,分别为同学们分享了他们赴美国和法国的访学经历。   林何副教授于2001年进入我校工作,...
北京大学汤华中教授做客学者论坛
2017-12-27
近日,北京大学数学科学学院教授汤华中教授做客学者论坛,为师生带来题为“双曲守恒律的激波捕捉方法”的学术报告,带领大家回顾了双曲守恒律数值方法的历史,并分享了其与...
IEEE Fellow Yiyan Wu教授做客名师讲堂谈下一代数字电视标准
2017-12-24
12月19日,IEEE Fellow、加拿大政府官方机构通信研究中心首席科学家Yiyan Wu教授做客名师讲堂,与成电师生畅谈下一代数字电视标准——ATSC 3.0的最新研究动态。IEEE Fellow...
熊超、章雒菲和王欣博士做客物理电子学院博士后学术沙龙
2017-12-21
近日,物理电子学院博士后熊超、章珞霏和王欣做客博士后学术沙龙,分别做题为:“航空伽马能谱测量的异常信息提取”、“全智能化设备故障监测系统”和“基于荧光与光声层析...
IEEE Fellow Chenyang Lu教授做客我校学术沙龙
2017-12-21
12月15日,IEEE Fellow、美国圣路易斯华盛顿大学网络物理系统实验室(CPSL)主任Chenyang Lu教授应邀做客我校学术沙龙,作了题为“Real-Time Internet of Things”的学术报...
博士后学术沙龙分享研究成果
2017-12-19
为搭建我校博士后之间的学术交流平台,促进学术水平提升,学校博士后管理办公室于12月15日下午在宾诺咖啡开展博士的学术沙龙活动。本次活动邀请通信学院张洪波,刘宇鹏和孙...
太赫兹知名学者Peter H. Siegel教授做客银杏讲坛
2017-12-17
近日,受刘盛纲院士邀请,美国加州理工学院电气工程学院教授、NASA喷气推进实验室高级研究员Peter H. Siegel做客第34期银杏讲坛,为我校师生带来以太赫兹科学技术与应用为主...
【成电讲坛】美国著名民俗学家比尔·艾伟畅谈“格莱美”
2017-12-17
12月15日,美国著名民俗学家、音乐品牌代言人比尔·艾伟走进清水河校区做客成电讲坛,聚焦美国音乐界的权威奖项“格莱美”,探讨交流对中美音乐的看法和见解。“我希望通过各...
【成电讲坛】John Holden先生讲述中美关系的过去、现在和未来
2017-12-12
12月6日,前美中关系全国委员会主席John Holden做客成电讲坛,带来题为“中美关系的过去、现在和未来”的讲座,与同学们探讨交流了对中美关系的看法和见解。讲座开始前,校...
【成电讲坛】诺奖得主中村修二谈LED如何点亮生命之光
2017-12-10
“白炽灯点亮了20世纪,21世纪将由LED灯点亮。”近日,2014年诺贝尔物理学奖得主、电子科技大学名誉教授中村修二在清水河校区再次做客成电讲坛,与成电师生分享“LED”如何...
学术沙龙探讨电磁分析的新挑战
2017-12-07
12月6日,香港大学副教授Lijun Jiang做客“学术沙龙”,带来题为“A New Challenge to the Electromagnetic Analysis: Nonlinearity”的学术报告。电子工程学院孙胜教授主持...
学术沙龙探讨社交网络平台原型系统搭建与研究
2017-11-28
11月24日上午,由人力资源部教师发展中心举办,计算机科学与工程学院承办的学术沙龙在清水河校区主楼举行。河南科技大学计算机系主任张志勇教授应邀来校与我校师生进行学术...
【成电讲坛】李智渊教授讲述成电故事兼谈通识教育
2017-11-28
11月23日下午,我校李智渊教授做客成电讲坛,讲述自己与成电的故事,并与在场师生探讨了通识教育对于人才培养的重要意义。 成电岁月:艰苦却幸福着的日子   “61年来,我...
澳大利亚莫那什大学杜岚博士做客学术沙龙
2017-11-28
11月22日,由人力资源部教师发展中心举办,计算机科学与工程学院承办的学术沙龙在清水河校区主楼举行。澳大利亚莫那什大学信息技术学院的杜岚博士应邀与我校师生共同探讨使...
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