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成电学子在2024年美国大学生数学建模竞赛中再创佳绩
文:数学学院 来源:数学学院 时间:2024-05-25 1278

  近日,2024年美国大学生数学建模竞赛和交叉学科建模竞赛(MCM/ICM)成绩揭晓。我校1支队伍获得Outstanding Winner奖,10支参赛队伍获得Finalist Winners奖(最高奖提名), 26个队获Meritorious Winners奖,58个队获Honorable Mention奖。本次竞赛我校共选派了162支队伍参赛,与往年相比,我校学生获奖率创历年新高(约58%)。

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  此次竞赛在2月1日-5日(美国东部时间)举行,吸引了来自美国、澳大利亚、加拿大、中国、中国香港、印度、印度尼西亚、英国等多个国家与地区的著名高校共28912(MCM 18525,ICM10387)支队伍参加本次竞赛。本次竞赛总获奖比例低于33%(MCM中,O奖<1%,F奖2%,M奖6%,H奖23%;ICM中,O奖<1%,F奖2%,M奖7%,H奖23%)。我校学子从2004年起获得Outstanding Winner奖,到目前为止,我校学生在此项赛事中已获Outstanding Winners奖18项,Finalist Winners 奖53项,Meritorious Winners奖234项。

  在学校教务处和数学科学学院的大力支持下,电子科技大学数学建模创新中心不断完善竞赛培训工作,形成了一套系统、高效的训练体系,并以竞赛为牵引,实现竞赛课程化。目前,数学建模创新中心面向全校开设的课程有通识课“数学与创造力”“漫话数学建模”“数学建模”,素质教育选修课“数学建模基础”“数学建模方法”“数学建模实验”等,每年受益学生超过2000人,为参赛同学提供了有力支撑。

  相关链接:

  美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)是Mathematical Contest in Modeling和Interdisciplinary Contest in Modeling的缩写,即“数学建模竞赛”和“交叉学科建模竞赛”,是一项著名的国际大学生竞赛。MCM始于1985年,ICM始于2000年,由美国数学及其应用联合会(The Consortium for Mathematics and Its Application,简称COMAP)主办,得到了SIAM、NSA、INFORMS等多个组织的赞助。

  MCM/ICM旨在加强学生运用数学思维和方法来解决实际问题的能力,着重强调研究问题、解决方案的原创性、团队合作、交流以及结果的合理性。竞赛以三人(本科生)为一组,在四天时间内,就指定的问题完成从建立模型、求解、验证到论文撰写的全部工作。

编辑:李果  / 审核:李果  / 发布:陈伟

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