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自动化工程学院召开2023级培养方案修订第二阶段专题研讨会
文:俞晓婧、沈昭宇 图:俞晓婧 来源:自动化学院 时间:2023-06-05 1318

  5月18日,自动化工程学院召开2023级本科人才培养方案修订第二阶段研讨会,会议由副院长刘科主持。院长程玉华教授、教指委代表、专业首席教授、专业骨干、系主任、相关课程组负责人及教务科老师参加会议。

  本次会议是2023级培养方案修订工作系列研讨和论证的延续和再推进,围绕核心课程体系构建、跨专业跨学科选修课设置、控制周学时及精简修读课程门数等专题展开讨论。

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  程玉华首先向大家再次解读了2023级本科培养方案修订的背景和要求,强调学院一定要坚决贯彻落实学校精神,夯实专业核心课程教学基础,做有内涵有质量的本科教育。

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  随后,刘科向大家汇报了第一阶段的修订思路,并详细介绍了测控技术与仪器、自动化两个专业的核心课程建设工作情况。刘科强调,本次修订汇聚各专业高水平教师,从专业必备的核心知识与核心要素的角度出发,梳理专业核心知识体系,通过“内容整合”“课程整合”和“新建课程”,重构了专业核心课程体系,强化核心课程的高要求与含金量、基础性和宽口径。通过“3+4”核心课程平台建设,将原来的14门课程进行深度融合与重构,形成7门专业核心课程,核心课程学分由原来的39个学分,减少到32学分;并通过“1”个具有跨学科性、高阶性、系统性、完整性的进阶式挑战性项目式课程体系,打破课程界限,激发学习潜能,在实践中实现知识和能力的有效转换。


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  经过对专业课程体系的系统设计和有机融合,2023级培养方案总毕业学分拟从158.5分降至152分,平均理论周学时控制在20学时以内,让同学们有更多的时间投入到项目式课程、跨学科课程等能力提升项目中。

  与会专家围绕凝练学院专业方向、强化课程选择指导、选修课模块设置等进行了深入研讨。结合学科优势,在每个专业凝练了三个发展方向,并根据方向设置选修课模块;为加强学生的专业指导和选课指导,将构建新生研讨-专业宣讲-专业前沿知识讲座-专业方向课程导论全链条的专业、课程选择指导体系,为学生认识专业、了解专业、理解专业提供帮助。

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  下一步,学院将持续深入推进课程组建设,重构专业选修方向课程体系,强化教学大纲、教案、教材等教学资源体系建设,全面保障新一版培养方案的有效落实。

编辑:赵海玲  / 审核:李果  / 发布:李果

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