2019年中国高校航空航天类专业“金课”建设研讨会在我校举行

文:陈公哲、胡黎黎、曾艳 图:陈博文 / 来源:航空航天学院 / 2019-05-04 / 点击量:3804

  4月27日,2019年中国高校航空航天类专业“金课”建设研讨会在我校召开,会议由中国高校航空航天学院院长联席会发起,我校航空航天学院承办。来自北京航空航天大学、西北工业大学、南京航空航天大学、清华大学、上海交通大学、浙江大学、西安交通大学、复旦大学、国防科技大学、海军航空大学等全国40余所大学航空航天相关学院的院长、书记、系主任等70余人参会,教育部航空航天类专业教学指导委员会秘书长梁国柱教授作为特邀嘉宾出席本次会议。                 

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  校党委副书记申小蓉代表学校欢迎各位专家学者参会,指出新工科建设是国家重大战略部署,强调“金课”建设对人才培养具有重要作用。近年来,电子科技大学大力推进“电子信息+航空航天”,在人才培养和科学研究方面开展了一系列扎实有效的工作,在创新人才培养体系建设中取得了一系列成绩。希望各位专家为我校航空航天学院建设发展把脉问诊,传经送宝,帮助学校为航空航天这颗“工业皇冠明珠”培养更多拔尖创新人才。

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  梁国柱说,在航空航天类专业倡导“金课”建设有利于提高教育教学质量,推动全学科全专业的人才培养进程。我校航空航天学院创院院长秦开宇教授代表航空航天学院院长联席会发起人和本次会议的东道主热烈欢迎远道而来的嘉宾们,并预祝会议圆满成功。我校航空航天学院党委书记刘强教授主持主题报告会。

会上,梁国柱教授作了“关于航空航天类专业质量标准的解读和专业认证的思考”的报告,重点介绍航空航天类特色专业和教指委的职责,阐述了航空航天类教学质量国家标准制定的原则及标准内容,对航空航天类专业工程认证的要求、难点和挑战进行详细解读。

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  我校教务处处长黄廷祝教授做“努力推进高水平新工科教育体系建设”的报告,重点分析了新时代背景下我国高等工程教育改革面临的新挑战、新要求,国际高等工程教育改革前沿趋势,从全面重构人才培养方案、构建“新工科”专业生态圈、开展基于项目的新工程教育改革、多学科交叉融合的培养模式改革、打造“金课”杜绝“水课”等方面介绍电子科技大学在新工科教育体系建设的探索实践与成效。

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  我校航空航天学院本科专业首席教授徐利梅作“面向未来工程人才培养的课程体系及创新课程”的报告,介绍了四级设计“4D”教学法在我校航空航天学院的“探测、制导与控制”、“航空航天工程”和“无人驾驶航空器系统工程”三个本科专业培养方案中的应用,详细阐述基于项目的1D-4D课程设计实施方案及效果。

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  南京航空航天大学航空学院院长高存法教授作“南航工程力学专业拔尖创新人才培养体系的构建和实践”的报告,详细介绍了南航学科建设与专业建设贯通、构筑创新人才培养条件保障体系,创新人才培养机制、构建贯通式人才培养新体系,科教融合\产教协同、形成科研促进教学的有效模式。

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  西北工业大学航空学院党委副书记索涛教授作“航空航天工程教育之改革——以西北工业大学为例”的报告,介绍了西北工业大学航空宇航科学与技术学科的现状和对航空航天教育改革的思考与探索。

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  浙江大学航空航天学院李华锋副教授作“探究型实验教学方法应用于基础力学实验教学的探讨与实践”的报告,介绍浙江大学力学实验教学模式及其改革的思路和举措。

  下午的专题圆桌会议讨论环节由我校航空航天学院副院长李辉教授主持。与会代表全方位分享了各自学院在学科建设、学科评估、科学研究以及人才培养等方面的实践、发展与思考,围绕新工科建设大背景下,航空宇航学科发展、人才培养和教育教学改革面临的新问题、新挑战,积极探索新思想、新举措等问题展开了热烈讨论。北京航空航天大学冯如书院院长杨超教授介绍了北航“航空航天类人才培养的书院制实践与探索”,北京航空航天大学刘虎研究员介绍了北航“隐身飞机探究与设计虚拟仿真实验”金课的建设和推广计划,北京理工大学宇航学院院长胡更开教授介绍了校企结合、国际参与的协同人才培养模式,国防科技大学空天科学学院院长吴建军教授阐述了科技与课程思政融合协同育人的优势,电子科技大学航空航天学院党委副书记李孟分享了“教学/学工协同,四个空天引领,三个特色衔接,三全育人”的实践探索。

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  中国高校航空航天学院院长联席会成立于2015年,每年轮流举办,旨在广泛交流航空宇航科学与技术学科和专业建设面临的新问题、新挑战,深入探讨航空宇航科学与技术学科和专业特色教育教学改革,推动航空航天前沿科技和重大工程交流合作。成员单位代表了我国高校航空宇航科学与技术的领先水平,是航空宇航人才培养的主力军。


编辑:何易虹  / 审核:李果  / 发布者:陈伟