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专题 - 改革视点
  • 【研究生精品课程】课程高阶化 让学生“研”起来

    2019-12-24

    【编者按】为充分发挥精品课程的标杆示范作用,促进研究生课程质量进一步提升,研究生院从2018启动了120门研究生精品课程建设工作,以公共基础课和各一级学科(类别)专业课为重点,充分结合国务院学位委...

  • 【新工科教改·教学方法改革标杆课程】让课堂活起来,让“大物”嗨起来!

    2019-12-22

    【编者按】“课堂是教育的主战场。课堂一端连接学生,一端连接着民族的未来。教育改革只有进入到课堂的层面,才真正进入了深水区。课堂不变,教育就不变;教育不变,学生就不变。课堂是教育发展的核心...

  • 【研究生教育巡礼】以学科竞赛为载体 提升研究生创新实践能力

    2019-12-18

    【编者按】研究生教育是培养高层次人才的主要途径,是国家创新体系的重要组成部分。《教育部 国家发展改革委 财政部 关于深化研究生教育改革的意见》明确提出,要全面贯彻党的教育方针和发展规划纲要,...

  • 【研究生精品课程】传承为师之道 引导学生探索电磁波的秘密

    2019-12-12

    【编者按】为充分发挥精品课程的标杆示范作用,促进研究生课程质量进一步提升,研究生院从2018启动了120门研究生精品课程建设工作,以公共基础课和各一级学科(类别)专业课为重点,充分结合国务院学位委...

  • 【研究生精品课程】把思政课讲到学生心坎里

    2019-12-11

    【编者按】为充分发挥精品课程的标杆示范作用,促进研究生课程质量进一步提升,研究生院从2018启动了120门研究生精品课程建设工作,以公共基础课和各一级学科(类别)专业课为重点,充分结合国务院学位委...

  • 【研究生教育巡礼】建设研究生联合培养基地 推进产教协同育人

    2019-12-10

    【编者按】研究生教育是培养高层次人才的主要途径,是国家创新体系的重要组成部分。《教育部 国家发展改革委 财政部 关于深化研究生教育改革的意见》明确提出,要全面贯彻党的教育方针和发展规划纲要,...

  • 【研究生精品课程】专利保护:“创新驱动”的“催化剂”

    2019-12-08

    【编者按】为充分发挥精品课程的标杆示范作用,促进研究生课程质量进一步提升,研究生院从2018启动了120门研究生精品课程建设工作,以公共基础课和各一级学科(类别)专业课为重点,充分结合国务院学位委...

  • 【研究生精品课程】授人以渔:让学生掌握揭开社会奥秘的钥匙

    2019-12-03

    【编者按】为充分发挥精品课程的标杆示范作用,促进研究生课程质量进一步提升,研究生院从2018启动了120门研究生精品课程建设工作,以公共基础课和各一级学科(类别)专业课为重点,充分结合国务院学位委...

  • 【研究生教育巡礼】构建研究生荣誉体系 深化研究生激励机制改革

    2019-12-01

    【编者按】研究生教育是培养高层次人才的主要途径,是国家创新体系的重要组成部分。《教育部 国家发展改革委 财政部 关于深化研究生教育改革的意见》明确提出,要全面贯彻党的教育方针和发展规划纲要,...

  • 【研究生教育巡礼】推进“人文教育与学术交流月” 深化研究生教学模式改革

    2019-11-27

    【编者按】研究生教育是培养高层次人才的主要途径,是国家创新体系的重要组成部分。《教育部 国家发展改革委 财政部 关于深化研究生教育改革的意见》明确提出,要全面贯彻党的教育方针和发展规划纲要,...

  • 【研究生教育巡礼】党建引领 筑牢研究生理想信念根基

    2019-11-21

    【编者按】研究生教育是培养高层次人才的主要途径,是国家创新体系的重要组成部分。《教育部 国家发展改革委 财政部 关于深化研究生教育改革的意见》明确提出,要全面贯彻党的教育方针和发展规划纲要,...

  • 【研究生精品课程】“2W3H”教学法:引导研究生分层次创新学习

    2019-11-19

    【开栏语】为充分发挥精品课程的标杆示范作用,促进研究生课程质量进一步提升,研究生院从2018启动了120门研究生精品课程建设工作,以公共基础课和各一级学科(类别)专业课为重点,充分结合国务院学位委...

  • 【新工科教改·教学方法改革标杆课程】把新工科教育改革理念融入课堂内外

    2019-11-07

    【编者按】“课堂是教育的主战场。课堂一端连接学生,一端连接着民族的未来。教育改革只有进入到课堂的层面,才真正进入了深水区。课堂不变,教育就不变;教育不变,学生就不变。课堂是教育发展的核心...

  • 【新工科教改•跨学科项目课程】“顶点计划”DIY:让学生动手玩出新境界

    2019-11-05

    上自习的时候“神秘迟钝猫老师”会阻止一切伸向手机的“魔爪”,自动避障小车在行驶途中受阻会“识趣”地绕行,“坤坤的投篮机”不仅会移动篮筐增加难度而且会自动计数,MP3的播放器也可以用手势控制…...

  • 【新工科教改·挑战性标杆课程】以“英语演讲”为驱动,全面提升“新四会”能力

    2019-09-23

    “站起来能说,说得漂亮;坐下去能写,写得清楚。”   这是“英语公共演讲实践与挑战”挑战性学习课程示范课负责人、外国语学院俞博副教授对学生们的期许。   在他和课程组老师们的共同努力下,“...

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