美丽成电

在成电度过的近二十载时光里，桂阳从学生蜕变为一名辅导员，先后负责五个年级，3300余名学生，长期奋斗在学生工作一线，用心倾听、关怀和引导每一位学生的成长。成为“成电优秀辅导员”，桂阳始终保持着谦逊与进取之心。“获奖是对我过去工作的肯定和认可，它不仅仅是荣誉，更是动力，推动我不断前行；也是对我未来工作的期待，我将继续努力，为学生的成长成才和学校高质量发展贡献自己的力量。” 

“永远陪着18岁的学生，有什么比这个更幸福呢”

2005年的夏天，桂阳考入电子科技大学，进入当时的政治与公共管理学院学习，开启了在成电的生涯。她在学习上刻苦勤奋，不仅成绩优异，还积极参与学生工作，班级、学生会、导生、学生助理，到处都有她的身影；生活中，她与同学们相处融洽，为人正直，乐于奉献，这些都为她后来担任辅导员打下了良好的基础。

凭借出色的工作表现，桂阳最终留在了信息与通信工程学院，担任2011级辅导员。谈及职业选择，桂阳说：“教育如火炬传递，点亮学生的前行之路，我希望自己可以做那个传递者，照亮他们通往未来的路。”对桂阳而言，选择辅导员这份职业，刚开始只是因为单纯的喜欢，慢慢和学生接触后，就变成热爱与责任了。在桂阳心中，辅导员是一个可以让人感到幸福和充满能量的工作，学生的每一次成长和进步都是她最大的成就感。

“我们永远陪伴着学生的18岁，是他们最美的青春年华，他们从懵懵懂懂到顶天立地，在这个过程中我们可以做学生适应大学的桥梁，人生选择的引路人，有什么比这个更幸福的工作呢？”桂阳始终坚信，为党育人，为国育才，正是大学教育的关键所在。

在学生眼中，桂阳不仅是认真负责的老师，更是值得信赖的朋友。“我在大三的时候当导生，桂姐会来看我，给我加油打气，在迎新工作中也会提出很多建议，帮助我更快上手工作。”信息与通信工程学院2011级学生张建奇回忆道。在同事眼中，桂阳对人真诚，对事认真。信息与通信工程学院党委副书记耿宝莹评价道：“桂阳一直从事于学生工作第一线，证明了她坚守自己当初选择辅导员的初心，同时取得了很多成绩。她是一名具备职业素养的老师，是我非常得力的同事。” 

今年是桂阳担任辅导员的第十三个年头。13年来，五个年级，3300余名学生，上百场大型活动，上百次主题班会，上千次谈心谈话，上万次工作记录，所带五届毕业班深造率从55%提升到76%，带出7个“成电杰出班级”、5名“成电杰出学生”……她始终把学生的发展放在首位。面对荣誉和赞誉，桂阳始终保持谦逊和自省的态度。她深知与学生共度的四年时光虽然短暂，但结下的情谊却能延续一生。这份师生情谊不仅激励着她不断前行，也让她更加坚定地坚守在辅导员这个岗位上。

真诚，是生活态度，更是教育方式

在桂阳身上，真诚不仅是生活态度，更是她的教育方式。对学生提出的要求，她一定会先做到，“言传身教”是她坚守辅导员岗位的座右铭。

学生上早自习，她一定会在七点钟之前到自习室；在“成电杰出班级”答辩准备期间，她会陪着学生一起通宵，一起找素材，一起讨论修改思路。用真诚去搭建沟通的桥梁，是桂阳十余年来深得学生信服的秘诀。“工作这么多年，我始终坚持和学生们站在一起，不管是生活上的困难还是学习中的挑战都一起面对。争取做到既是他们尊敬的老师，也是他们信赖的朋友。” 

2011年暑假，刚刚参加工作的桂阳带着8个大二学生组成的实践队，赴四川雅安古路村山区支教、调研。经过9个多小时的山路，实践队来到了古路村，开启了为期两周的社会实践。土豆白菜的一日三餐、狭小的生活空间……在这样艰苦的条件下，桂阳带着学生顺利完成了任务，也正因此，师生之间建立了更为浓厚的情谊。

2021年，受桂阳的影响，实践队的队长赵德轩辞去高薪工作加入电子科大的辅导员队伍。“我想，这或许就是辅导员的感染力，让学生用他们在成电收获的幸福和责任去感染和影响更多的成电人，将这份幸福传承下去。”桂阳的语气里，满是欣慰与自豪。

“最让我自豪的是，不管是学生还是同事，离开了校园，离开了科室，我们依然是很好的朋友。他们有工作上的难题，生活上的困惑都愿意和我分享，当我有需要，他们也会无条件去支持我。”这种真挚的情感让桂阳倍感温暖。

桂阳曾带过一名国防生，入学不久，面对陌生的环境和学业的压力，他感到迷茫和无助，第一时间来找桂阳谈心，在桂阳的耐心开导和陪伴下，他逐渐适应了大学生活，不仅在学业上取得了进步，还在各类竞赛中屡获佳绩。最后桂阳作为介绍人和他一起站上了成杰答辩的舞台，他成了电子科大首位以国防生身份获得“成电杰出学生”的本科生。“我很开心他愿意邀请我做他的介绍人，我想这就是信任，是陪伴的力量，他的成长是我作为辅导员最大的骄傲和满足。”

一路走来，桂阳最大的感悟就是用真诚的心对待每一个人，用认真的态度做好每一件事，用积极的心态迎接每一次挑战。“就像我的名字一样，我希望可以做大家温暖的小太阳。”在未来的工作中，她也会继续做学生的“太阳”，将真诚的“光”与“热”毫无保留地散播给每一位学生。

与“00后”一起成长

随着时代的发展，学生的特点不断发生着变化，桂阳的指导方式也在与时俱进，跟上时代的脚步。她深知“00后”独立自主，个性鲜明，具有独特的思考方式，难以轻易被外界所影响。因此，她注重与学生进行平等对话，采用他们乐于接受的交流方式，以更灵活、更有针对性的方法来影响和启迪他们，引导他们自我反思与成长。桂阳强调：“在这个过程中，辅导员需要不断修炼内功，提升专业素养和综合能力。只有具备了丰富的知识和经验，才能更好地理解00后的思想和行为方式，为他们提供更精准、更有效的指导和帮助。” 

为了更好地教育引导学生，桂阳不断提升自己的专业化水平。她牵头挂牌了全校首批职业生涯咨询特色工作室——阳光生涯工作室，希望用专业的咨询服务，体系化的能力训练，多维度的团队辅导，丰富的资源供给为学生职业生涯规划提供专业指导；在她的指导下，2021级本科生程园耀参加了首届全国大学生职业规划大赛，不仅取得了成长赛道全国银奖，还获得荣耀终端有限公司和上海华力微电子有限公司的实习offer。

辅导员工作让桂阳变得更加细心和耐心，让她学会了如何通过积极的态度去面对挑战。“我觉得不仅仅是我在教育学生，更是和学生们一起成长。多年的辅导员工作让我在多个方面都得到了成长和提升，这些成长和提升不仅让我能够更好地完成工作任务，也为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。”桂阳说道。

教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魄。桂阳常常告诫同学们：“第一，要树立正确的价值观，坚定理想信念，将个人发展与国家发展紧密相连。第二，要不断提升自己的综合素质，努力学习专业知识，积极参与社会实践，增强创新能力和解决问题的本领。第三，要具备国际视野，争做有大气度、大格局，能够参与未来全球竞争的领军人才，为强国建设、民族复兴作出更大贡献。”