教育教学

5月18日，由四川省普通本科高等学校专业设置与建设指导委员会、四川省普通本科高等学校金融学类专业教学指导委员会主办，电子科技大学经管学院承办的金融财经专业建设与人工智能创新应用研讨会在我校清水河校区举行。副校长孔令讲致开幕辞，经济与管理学院院长陈旭主持开幕式。来自四川大学、电子科技大学、西南财经大学、西南交通大学等20多所高校的学院和专业负责人参加会议，围绕金融与经管学科专业建设、精品课程建设、科研教学实验改革等进行了深入研讨。

孔令讲代表学校向与会专家学者、嘉宾表示热烈欢迎。他表示，金融作为现代经济体系的重要支柱，其发展与变革对经济社会稳定与繁荣具有深远影响。人工智能作为新一轮科技革命的核心驱动力，正以前所未有的速度改变着各行各业的面貌。将金融财经传统专业与人工智能新技术相结合，探索专业建设新路径，创新应用新模式，对于培养具有全球视野、创新能力的高素质人才，推动我国经济社会高质量发展具有重要意义。本次会议共同探讨金融与经管学科领域的一流专业建设、精品课程建设、科研教学实验改革，以及人工智能技术在该领域中的应用等前沿问题和发展趋势，必将推动金融与经管学科的发展与创新，为金融财经专业建设与人工智能创新应用带来新的思想火花和宝贵经验。

西南财经大学原校长，教育部金融学类教学指导委员会副主任委员、四川省普通本科高等学校金融学类专业教学指导委员会主任委员卓志围绕“‘金融+AI’向‘AI+金融’转型下，金融专业与人才培养的挑战与重塑”，从人工智能的起源、发展讲起，指出生成式AI将显著提高金融业的基础生产效率和劳动生产力，未来AI的发展也会对金融业带来影响。他深入思考了人才培养创新是要将金融人才科技化还是科技人才金融化这一问题，提出不仅要将AI与金融交叉融合，贯穿人才培养始终，更要在共同开展的科研攻关合作中寻找人才培养新的突破口。

电子科技大学原校长、四川省普通本科高等学校专业设置与建设指导委员会主任委员曾勇作题为“工程教育与学科交叉”的分享。他介绍了学校2017年启动的面向未来工程，以跨学科项目为主要载体，培养未来产业和学术领导者的新工程教育改革计划，分享了部分学院的项目式课程体系和人才培养体系。聚焦金融与科技复合型人才培养，他详细讲解了学校探索校内跨界，在经管学院创办经济管理试验班和金融学两个双学位专业的办学实践和办学成效；以及探索校际跨界，与西南财经大学联合创办智能金融与区块链金融联合学位实验班，培养本研贯通的金融科技创新人才的具体方案。

西南财经大学金融学院原院长、教育部金融学类教学指导委员会委员张桥云在“商业银行经营管理一流课程建设的思考与探索”报告中指出，一流课程具有一定 “研究属性”，教学中重视研究能力培养并以此实现“增负”的课，课程目标具有高阶性，教学内容具有创新性，课程设计具有挑战度。他认为，教材是教学内容的基本遵循，设计是教学效果的关键手段，并从教材创新和教学创新两个方面分享了商业银行经营管理一流课程建设的实践。

电子科技大学经济与管理学院教授，四川省金融学类教指委副主任委员，四川省专业设置与建设教指委秘书长李平带来“量化交易虚拟仿真实验课程建设经验分享”。他谈到，金融是国家核心竞争力的重要组成部分，期货和期权是现代金融市场不可或缺的金融产品，开发量化交易的虚拟仿真实验具有必要性、实用性、合理性和先进性，并深入分享了该课程的设计理念、教学设计、教学流程、实验方法和实验流程展示，希望在持续优化中让课程不断赋能人才培养。

成都麦思多维科技有限公司总经理李晖以“基于智能硬件与人工智能技术的创新教研技术探索”为题作报告。他认为，人工智能技术飞速发展，社会形态飞速变化，技术驱动人才变革需求，未来需要的是数字化、高水平、创新型、应用型、复合型人才。他围绕技术背景与政策基础、解决方案与应用实践、价值成果与推广探索，介绍了麦思多维基于智能硬件与人工智能技术为学校开展虚拟仿真、数智课程和创新教研等方面提供的服务。

在下午的“国家级与省级教学成果奖培育与打造”院长论坛上，陈旭作“数智环境下领军型管理人才培养模式的创建与实践”的主题分享。他表示，数字经济的高创新性、强渗透性和广覆盖性，以及数字化、智能化的加速迭代升级对管理人才的需求从单一职能型转向复合拔尖型，管理人才培养应当凸显复合知识、战略思维和创新能力。他深入剖析了当前管理人才培养存在的问题，并以经管学院“管理-电子信息工程”双学士学位项目为例，详细介绍了学院数智化环境下领军型管理人才培养模式的总体设计、培养目标、培养方案、课程体系、支撑平台、教学保障等，并分享了办学16年来的培养成效，表示只有加强学科交叉的复合型人才培养才能更好顺应时代发展需求。

随后开展了圆桌会议，5位分享嘉宾围绕“如何利用人工智能技术打造省级及国家级教学成果奖”进行了主题研讨与分享，聚焦学科建设与评估、资源配置和政策支撑、发展的挑战与机遇等各抒己见，整个过程充分体现了专家学者们的智慧和经验。

会议围绕“一流专业（课程）建设与教学改革创新”和“创新教学实验成果展示与人工智能发展应用探讨”两个议题分别举行了平行论坛，8位专家学者嘉宾紧扣议题作主题分享，共享经验、共促提升，共谋发展。

本次研讨会聚焦时代热点，立足学术前沿，为教育界探索交叉融合的教育教学和人才培养模式提供了有益思考和借鉴，期待未来各高校创新实践发展新路径，为推动金融财经专业建设与人工智能创新应用，培养顺应时代发展需求的创新型、复合型拔尖人才作出更大贡献。