思政聚焦

　　“我们这支队伍，伴随着学院的初创足迹，与学院共同走过了5年的发展历程，党建工作贯穿了队伍的整个成长史。”在党员之角，指着墙上的荣誉奖牌，格拉斯哥学院教工党支部书记王迎化正向前来参观的合作办学院校代表介绍队伍情况。5年来，这支中外合作办学生力军攻坚克难，勇于争先，从领导班子建设、党员先锋作用发挥、特色支部创建、党建育人成效提升四个维度入手，做到四个坚持，打造了党建工作的战斗铁堡垒。

团结奋进，统一思想，坚持强化领导班子担当意识

　　火车跑得快，全靠车头带。领导班子的整体素养、担当意识直接影响着学院的发展进程。学院领导班子除了严格落实中心组学习制度外，还以普通党员身份积极参与教工党支部各项活动。班子建设始终坚持“干事创业、勤勉担当、团结和谐”12字方针，强化学习抓能力，形成了集中学习为主、成员自学为辅、监督考核从严的三位一体的学习模式，每年集中学习达40小时以上，自学各类专著2本以上，身体力行，为教工党员作出了表率。

率先垂范，不畏艰苦，坚持发挥党员先锋作用

　　模范带头作用是党员先进性的直接体现。格拉斯哥学院教工党支部始终把发挥党员队伍的模范先锋作用作为工作重点。以今年的招生宣传活动为例，教工党支部全体成员主动放弃清明、端午法定节假日，连续四个周末，不惧烈日炎炎，分组奔赴川内各中学开展招生宣传。截至6月23日，支部成员已经涉足川内石室中学、成都七中等20余所中学，人均完成2个场次宣传。6月24日开始，支部成员又继续赶赴15个省市60余所学校为争取优秀生源而战。

目标导向，激发活力，坚持打造特色党支部

　　教工党支部坚持“育人先育己，育己先立德”的原则，着力打造“学习型、国际化、服务型”特色党支部。面对新时代新任务，教工党支部坚持把勤于学习、善于学习作为打造学习型党支部、学习型党小组和学习型党员的重要途径，进一步加强党支部组织生活标准化建设，做到了“完善机制学、固定周五学、创新载体学、主题党日学”，把党支部建设成为教育党员的学校、团结教工的核心、攻坚克难的堡垒；牵头建立中英双方高效沟通机制，打造“跨文化融合”的教工党员队伍，落实学院《教职工出国（境）研修管理办法》，鼓励支部成员百分百长短期海外交流；聚焦如何服务好师生，抓班子带队伍，实现同频共振：一是支部示范做，以“亮身份、做表率、当先锋”为主线，引导教工党员在做好本职工作的同时，围绕重点工作、提升服务，建立“教工帮扶困难学生1对1计划”，筑牢支部“堡垒”。二是党员带头做，党员主动接受群众监督，成为团结带领群众攻坚克难的“吸铁石”。三是群众主动做，支部的引领和党员的示范带动，有力激发了普通教工爱岗敬业、主动作为的热情，献计献策的人多了，加班加点、乐于奉献的人也多了。

以生为本，注重反哺，坚持“党建育人”

　　学院教工党支部始终坚持“以学生为中心的党建育人”理念，助力学生成长成才，培养学生反哺之情。学院首届毕业生取得了国内外深造率82.5%，海外深造率67.5%的骄人成绩。第二届毕业生再创新高，国内外深造率达84.5%，海外深造率达67.6%。这背后离不开教工党支部全体成员对初心的坚守，对教育事业的热爱。根据学院《2014级毕业生问卷调查》结果显示，本届出国深造的学生中有91.7%意向毕业后回国就业，其爱国之心不言而喻。

　　“党建工作必须坚持系统的观点和方法，深入研究和遵循党的建设规律，要以‘抓得着、看得见’为工作成效的衡量标准，使党建质量在上下联动、互融共促中得到全面提高，真正把有意义的事做得有意思、有实效。”学院党总支书记高世全在为教工党支部主讲“党建质量年”专题微党课上说。

　　格拉斯哥学院教工党支部表示，未来将以教育系统党建质量年为契机，将党支部“铁堡垒”打造得更加坚不可摧，充分发挥其示范带头作用。