教育教学

　　近日，微固学院 “青年教师教学发展中心” 成立。这是学院积极探索青年教师教学发展新途径，通过“多元导航”方式助推青年教师教学成长，提高学院教学质量的创新举措。

　　青年教师教学发展中心以“服务青年教师、提升教学质量、培育教学文化”为宗旨，围绕青年教师成长、名师培养这一根本任务，依托学院学科特色、教育教学资源及师资条件，全面提高青年教师教学能力。中心通过开展教学指导与培训、教学研究与交流、教学学习与竞赛、教学咨询与服务等“多元导航”活动，提供提升教学能力必需的技能与手段，创造充分交流、骨干示范与资源共享的平台。

　　作为教学研讨的主体活动，“微固教学论坛”第一期“科学发声与演讲艺术”近日在沙河校区微固楼举行。校文化艺术教育中心副教授蔡晓鸥老师为学院青年教师传授发声与演讲技巧。

　　蔡晓鸥讲解了发声原理及发声器官构成、科学发声原则以及嗓音保健常识等。她表示，老师在课堂上要有效利用声音及演讲技巧，通过声音的抑扬顿挫调动学生积极性，从而达到更好的课堂效果：第一，课堂讲授过程中，语速不应太快，应根据学生的反映时刻调整语速；第二，授课时老师应与学生有充分的眼神接触；第三，授课中不要一味加大音量，把声音灌进学生的耳朵里；第四，运用适当的符合语境的肢体语言，让课堂教学更富感染力。她还从气息控制、共鸣控制、声音弹性等方面引导教师进行实操训练，带领大家进行呼气、吸气与共鸣的练习。

　　青年教师吕信江参加交流后表示，教学发展中心给青年教师提供了一个很好的学习提升自身教学水平的平台，蔡老师的分享内容新颖，贴近教学实际，使自己受益匪浅。

　　学院党委书记李雪梅介绍说，学院35岁以下青年教师占教师总数的1/3，是学院的后备骨干力量，不断提高青年教师的教学能力是确保教学质量的关键。学院通过多种举措并举，帮助青年教师站上讲台、站稳讲台、站好讲台，营造“以教为荣，以教为乐”的氛围。学院还将从院士奖励基金、教学资源配备等多方面引导青年教师教学成长成才，为学院本科人才培养质量的持续提升提供强有力的师资保障。