成电讲堂

分享到微信 ×
打开微信“扫一扫”
即可将网页分享至朋友圈
武汉大学赵林教授带来“古希腊罗马文化的演进”大师课
文:大学生文化素质教育中心 图:尘摄影 来源:大学生文化素质教育中心 时间:2018-05-10 5855

  近日,武汉大学“名嘴”、哲学学院赵林教授走上成电大师课的讲台,在清水河校区为同学们带来“古希腊罗马文化的演进”素质教育精品课程,带领大家尽享古希腊罗马文化盛宴。

c1048206bd3531adaa2d051900c1e666.jpgc869a28dcb2a32aade71f1472af62972.jpg

  该课程为国家精品课程和国家资源共享课程“西方文化概论”的第一部分。赵林在为期五天的授课中,将系统讲授西方文化的起源——古希腊罗马文化的发生、发展和衰亡过程,展现其文化特征和演进脉络,分别介绍希腊的神话传说、政治制度、悲剧喜剧、哲学思想以及罗马的历史发展和文化面貌,让同学们较为全面深入地认识西方文化的历史源头和精神原型。该课程曾在武汉大学、东南大学、澳门科技大学等高校多次讲授,深受学生欢迎。

  赵林的第一课引用十九世纪英国诗人雪莱的“我们都是希腊人”开篇。他指出,西方文明追根溯源正是古希腊罗马文明。“希腊人仰望天空,而罗马人则俯抱大地。”他形象地比喻道,“不同的时代,人们的价值观不一样。希腊人像我们的童年,以美作为人生追求;而罗马人则像我们的青年,追功逐利。”在第一讲“爱琴文明与希腊神话传说”中,赵林将希腊文化娓娓道来,希望能带领大家重回“童真年代”。

  赵林分析了公元2世纪初罗马帝国的版图,横向比较了东西方的疆土面积,指出这正反映了西方的“条条大路通罗马”和中国古代的“普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣。”他带领同学们高度关注了一个小岛——希腊文明的摇篮克里特岛。南方的克里特文明与北方的迈锡尼文明结合产生了爱琴文明,而爱琴文明则是希腊文明的起源。

  接下来,赵林详细介绍了克里特文明与迈锡尼文明。他通过展示当时的壁画与遗址照片,展现了克里特文明中生动优雅的贵妇、精小纤细的渔夫、独具匠心的工艺、活泼的打猎拳击生活……克里特文明衰亡后,伯罗奔尼撒岛上的阿卡亚人,就是最初的希腊人,他们兴起的文明被荷马描述为多金的迈锡尼文明。而迈锡尼文明最大的特色,即是一代代希腊人从小就开始接触奥林匹斯神的故事。宗教与神话构成他们生活的地基。他们也热衷于模仿奥林匹斯诸神去展示健美的力量,并由此不断发展了竞技活动,而竞技活动正是现代体育的开端。此间,赵林讲了许多风趣幽默的希腊神话故事,比如三个女神争夺象征着“最美女神”的金苹果,宙斯让帕里斯做最后的判断,而帕里斯毫不犹豫地选择了阿佛洛狄忒,因为这位女神承诺赠予他世界上最美丽的女子海伦等。这些故事波澜起伏,扣人心弦,让同学们意犹未尽。赵林风趣幽默的讲授引得大家笑声不断,课堂氛围十分活跃。

  最后,赵林提到四位西方的悲剧大师中有三位来自希腊,希腊的艺术成就在今天仍不可超越,还有很多宝藏等待着同学们去发现和开启,希望每一位同学都能从中收获到自己的瑰宝。

  赵林的授课从5月7日持续到11日(每晚9-11节),授课地点为立人楼B318。接下来,他还将从希腊城邦文化兴衰与希腊化时代、罗马帝国的兴衰、罗马文化的特征等方面,带领大家领略光辉灿烂的古希腊罗马文化,了解其演变发展历程。

  大师通识课是在学校教务处和教育发展基金会的支持下,由大学生文化素质教育中心组织,于今年起面向全校本科生和研究生开设的精品课程,是成电讲坛“诺奖”系列讲座的升级版,是文化素质教育课程体系的重要组成部分,也是学校通识课程的有益补充。课程师资由全球顶级学者、知名专家组成,内容以通识教育为主,兼顾专业学术交流,旨在拓展国际视野,搭建同学们与学术大师直接对话交流的平台,营造“转身遇见大师,随处可见讨论”的良好氛围。


  相关链接:

  赵林教授,武汉大学哲学学院二级教授,享受国务院政府特殊津贴专家,国家教学名师,国家精品课程和国家首批资源共享课程“西方文化概论”的负责人,中国大学首批精品视频公开课“古希腊文明的兴衰”的主讲人,多年来一直在武汉大学、东南大学、澳门科技大学等高校主讲“西方文化概论”和“西方哲学史”等课程;迄今已发表学术专著和演讲录16部,学术论文170余篇。


编辑:罗莎  / 审核:林坤  / 发布:陈伟