思政聚焦

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【思政聚焦】学校开展思想政治理论课教师专题培训
文:王丽鸽 袁俊艳 图:刘力银 来源:马克思主义学院 党委教师工作部、人力资源部(教师发展中心) 时间:2017-12-25 6796

  12月19日,学校开展思想政治理论课教师专题培训,原教育部思想政治工作司司长、全国高校思想政治教育研究会学术委员会主任、全国党建研究会常务理事、北京师范大学思想政治工作研究院院长冯刚教授受邀作题为“提升理论课教师教学能力,增强思想政治教育内生动力”的专题报告。本次讲座揭开了我校思想政治理论课教师培训班的序幕。

  马克思主义教育学院党委书记徐守仁主持开班仪式。马克思主义教育学院院长吴满意、全体思政课教师参加培训。

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  培训中,冯刚紧紧围绕党的十九大精神,结合习近平总书记系列重要讲话、中央16号和31号等重要文件精神以及当前思想政治教育面临的实际问题,系统阐释了提升思想政治理论课教师教学的五大能力,并着重分析了新时代思想政治教育创新发展的内生动力。

  冯刚立足于思想政治工作、教书育人、学生成长等规律,生动阐释了如何提升思想政治理论课教师教学能力。他指出,要全面提高授课教师的政策把握、理论研究和成果转化能力、满足学生成长发展需求和期待的能力以及教学方法改进的能力。他认为,理论课教师既要加强自身学识魅力,也要提升自我人格魅力,努力求得精彩授课、热情育人的良好状态。

  冯刚着眼于思想政治教育创新发展的时代特点,深入分析了新时代思想政治教育创新发展的价值导向和发展动力。他认为,推动思想政治教育健康、可持续发展,既需要关注外部环境,更需要深入研究思想政治教育本身的内在规律,探索其发展过程中的内生动力。他给出四点建议:坚定方向,以马克思主义为指导深刻把握中国发展大势;明确前提,将思想政治教育目标与学生成长发展需求保持一致;直面变化,科学看待思想政治教育的供给结构;拓展路径,激发思想政治教育持续发展的内生动力。

  冯刚还指出,提高思想政治工作质量,需要把思想政治教育放在中华民族五千年悠久历史的时光轴里去探索,放在国际化进程这个大背景中去研究,放在聚焦和把握时代特征的角度上去思考,从世界眼光、中国情怀和时代特征三个维度去深化理论与实践的结合,促进学科对实际工作的支撑。

  最后,冯刚与大家就思政课教师的现实困惑进行了深度交流。他鼓励大家在教学中始终不忘初心,以积极的心态投入到思政课教学工作中,同时不断提升自己,在思想政治教育教学中开创自己的新天地。

  本次培训由人力资源部教师发展中心主办,马克思主义教育学院承办。根据全国高校思想政治工作会议精神,2017年学校专门成立了思想政治理论课教师培养培训指导专家组,研究制定了《电子科技大学思想政治理论课教师培养计划》,计划依托马克思主义教育学院,每年面向全体思政课教师开展集中培训,旨在提高思政课教师的教学能力和研究能力,提升思政课的教学质量,增强思政课的吸引力和满意度。


编辑:林坤  / 审核:罗莎  / 发布:一戈