教育教学

　　10月13日，经管学院举行本科人才培养方案全面修订启动与工作布置会，围绕学校近期下发的《电子科技大学本科人才培养方案全面修订指导意见》（以下简称《修订指导意见》）的相关要求和精神，结合学院本科人才培养总体目标和定位，对经管学院即将开展的本科人才培养全面修订进行了全面解读和工作布置。电子科技大学中山学院经贸学院院长曹细玉，电子科技大学经管学院院长马永开、副院长李平、副书记张均强出席会议，经管学院各系系主任、副系主任，学院实验中心主任，学院教务科相关人员参加了本次会议。

　　按照学校“将《电子科技大学本科人才培养方案全面修订指导意见》传达到每位教师，并广泛征求意见（含用人单位意见），认真组织研讨和修订”的工作要求，围绕学校本科人才培养总体目标，即“为国家和民族培养基础知识厚、专业能力强、综合素质高、具有国际视野、社会责任感和健全人格的拔尖创新人才，培育一批适应泛信息化时代、敢于跨界并具有跨界创新集成能力、引领未来社会发展的学术精英、行业精英和创业精英”，李平将《修订指导意见》中对本科人才培养方案的修订原则概括为7个要点，即：加强通识教育、控制周学时和适度压缩学分、尊重个性化选择，强化个性化指导、增设挑战性学习课程、教学方法与考核方式改革、加强工程实践创新能力培养、加强与改革毕业设计环节。在7个要点的具体阐述中，李平与国外的麻省理工学院、沃顿商学院、欧林学院及国内的清华大学相关专业培养方案、课程设置等进行比较和分析，提出本次人才培养方案修订不仅仅是课程的结构性调整，还涉及到课程内容的精炼与融合、课堂教学的改革与创新和实验实践教学的改革与创新。

　　落实到各个系需要修订的部分，李平建议，本科人才培养方案中，各个专业的任选课程需要有较大的修改和调整，学生的限选课程不超过7门（14学分）。同时，各个系新开设“专业写作与口头表达”课程，率先建设至少1门“研究型教学方法改革示范课”。

　　马永开再次强调了本科培养方案修订的目的，在于如何真正从“学生需要什么”的角度出发，充分考虑怎样为“学生未来成为什么样的人”提供其成长的“肥沃土壤”。各系可以通过限选模块课程、设置选课顾问等措施来统筹考虑和规划课程，以期全面提高学生素质，实现学院的复合精英人才培养。与会老师就各系课程如何设置、各系如何向学生推介课程、老师如何有目标地进行选课指导等问题进行了研讨。会议同时就学院2015级、2016级学生专业选择，学院MOOC课程建设与推进，挑战性课程和研讨性课程的准备等议题做了相应讨论。

　　据悉，经管学院本科人才培养方案全面修订工作将持续到明年5月。今年12月前，各系将组织教师解读和讨论《指导意见》，特别是教学内容、教学方法、考核方式的变化，同时研讨国内外高校同类专业课程设置的先进做法和经验，对专业限选课程的设置讨论出新的方案；实验中心与各系讨论，统筹考虑实验课程的设置；12月初，经管学院将组织院内本科教学专家指导委员会专家对各专业培养方案进行集中研讨，同时对全院教师进行解读并征求意见，力争在本学期期末之前将修订后的培养方案寄送给若干用人单位征求意见。明年初，经管学院将邀请若干用人单位或院友到校进行研讨，进一步修订和完善2017级培养方案；明年4月底，经管学院党政联席会审议通过后正式提交学校。在此期间，学院将结合本科教学工作实际，认真研讨，积极建设，以适应教学改革与人才培养的需求。