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教师关爱行动探讨如何开启良好的沟通

文：教师发展中心来源：党委教师工作部、人力资源部（教师发展中心）时间：2016-06-12 3940

　　近日，由人力资源部教师发展中心发起的“教师关爱行动”第六期活动在清水河校区举行，活动邀请成都心跃社会服务中心“家长教练堂”培训师肖荣为老师们带来亲子沟通的技巧与策略讲座。

　　为活跃现场气氛，同时也让老师们更易理解讲座主题，肖荣首先带领在场老师做了一个小游戏。通过游戏告诉大家要让他人理解自己，是一件困难的事情。由此显现出沟通的重要性。

　　肖荣针对沟通的含义，展开一系列的讲解。为了进一步理解如何沟通，她举例介绍了在沟通的过程中，人们通常会做出的反应类型。由此引出“积极聆听”以及“反映型倾听”的含义，通过倾听和互动，达到良好的沟通效果。在此过程中，为方便大家的理解和交流，她播放了几个有关孩子和父母积极沟通的视频，在场老师就视频内容提出自己的理解与疑问，并就如何更好沟通的问题进行讨论。

　　为了让老师们充分运用沟通的技巧，在讲座尾声设置了几个有关如何沟通的场景，进行现场模拟。老师在这样的情景设置中，使用自己已有以及讲座中获取的技巧，假设自己是场景中的某一角色，进行沟通。在这个过程中，老师们学习到先解决心情，再解决事情，然后积极聆听，在聆听过程中，避免成为倾听杀手的4个“别”等沟通技巧。

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　　人力资源部教师发展中心推出“教师关爱行动”，定期邀请相关专家，从身体健康、情绪管理、亲子关系、团队氛围营造等方面为我校老师提供系列讲座或咨询，以关爱我校教师工作生活状态，提高教师的职业幸福感，努力推进和谐校园建设。