合作交流

　　随着学校国际化战略的推广，世界各地越来越多的留学生选择来到我校留学。2014年起，来自亚非拉地区热爱舞蹈的留学生自发组建舞蹈队，进行原生态舞蹈表演。在2014“成电国际”系列活动开幕式上，我校首支留学生舞蹈队“舞彩成电（Tribal Fusion）”正式成立。舞蹈队意在以舞蹈交流为形式，文化交流为内涵，向国内展示原生态多元化的世界文化，将国内珍贵文化遗产进行国际化传承，促进跨文化交流。一年多以来，国际合作与交流处与文化艺术教育中心通力合作，通过专业舞蹈课训练、文化采风以及与专家进行文化探讨等方式，打造出一支在非物质文化交流和传承舞台上大放异彩的学生艺术团队。

　　为了保证留学生舞蹈队建设的专业性与系统性，让队员们的动作更具表现力，编排更加合理，文化艺术中心托美次仁老师专门为留学生舞蹈队精心设计舞蹈课程。托美次仁老师在留学生原生态的非洲舞基础上进行编舞，与此同时因材施教，从我校走上央视荧幕的舞蹈“羌寨欢歌”中提取精华，教授留学生舞蹈队成员，将两种各有文化特色的舞蹈融合在一起。舞蹈形式的变化带给了舞蹈队员另一种中国文化的体验。

　　在学习舞蹈课程的同时，国际合作与交流处和文化艺术教育中心安排艺术指导托美次仁老师和留学生辅导员刘洋带队，率留学生们探访川内多个国家级非物质文化遗产发源地进行文化采风，促进文化交流。留学生通过参观桃坪羌寨碉楼、羌秀，聆听白石崇拜的故事，穿越2100年的历史探索文明的发展和迁徙；他们走进甘堡藏寨，和藏家传承人一同跳起非遗舞蹈“博巴森根”，感受200年前藏族士兵英勇抗英的悲壮历史；深入直台羌寨，看释比老人开坛祭酒，看表演，秀舞技，与当地羌民共跳羌藏锅庄，为历经地震而迁徙到直台村生活的羌民带来慰藉，感受家园虽毁、文化不移的震撼。一次次文化采风活动不仅展示了我校留学生风采，也让留学生更加深刻地体会到中华文化的博大精深。

　　此外，每次文化采风我校还邀请到文化艺术方面极具造诣的专家为留学生传道解惑，交流探讨。白发苍苍的羌族学者王嘉俊为留学生讲述羌人的“白石崇拜”情结；邛崃市宣传部副部长李志和文联副主席黄芝静向留学生介绍邛崃“竹麻号子”“瓷胎竹编”“羌族文化重建”等国家级非物质文化遗产的保护情况；四川省艺术研究院舞蹈所所长车哓夏将自己积累的珍贵文化遗产保护工作精炼总结后与留学生分享。留学生们在一次次课程中逐渐看清巴蜀文化的轮廓，巴蜀文化情结也在他们心中慢慢发芽。

　　经过多次舞蹈课程学习、文化采风和探讨，留学生舞蹈队除了能够将本国舞蹈表现得淋漓尽致外，还习得羌族莎朗舞、“博巴森根”舞以及羌族锅庄等具有中国民族特色的舞蹈。在2014公共管理国际会议上，舞蹈队应邀表演非洲鼓舞，博得满堂喝彩。2014年毕业晚会，留学生将短短两个月内学习到的羌族莎朗舞展示给2014届毕业生，给现场师生留下了深刻印象。今年10月底，应达州市政府邀请，舞蹈队奔赴达州参加“第五届新农村建设文化艺术展演”，在托美次仁老师指导下，将非洲舞和莎朗舞巧妙融合，为当地老百姓带来一场跨文化盛宴，并获得“金土地”奖。

　　一年半的培养让这支留学生舞蹈队慢慢蜕变，四川羌藏文化在留学生心中烙下了深深印记，同时留学生也将本国的舞蹈艺术留在了巴蜀大地。来自加纳的DZISOO ANTHONY MACKITZ同学表示，“巴蜀文化和自己一开始想象中的有很大区别，它丰富多彩，非常吸引人。”来自埃塞俄比亚的KUSSIA BULBULA KUMEDA同学每次采风时都会认真做笔记，他说：“这里的文化历史悠久，每次训练采风都是富有意义的文化交流。我要将这里的舞蹈和故事带回埃塞俄比亚展示给自己的家人。” 加纳的DZAKA DOMINIC很感谢学校为留学生提供的平台，表示一年来自己跳舞更加自信，同时增长了见识，深深爱上了四川，爱上了成电。

　　接下来，国际教育学院将继续联手文化艺术教育中心，推进“舞彩成电（Tribal Fusion）”留学生舞蹈队的建设，争取融入更多文化元素，丰富跨文化交流的内容，推广国家珍贵文化遗产的国际化传承。