教育教学

  9月10日，网易教育产品部战略与高校关系总监孙志岗先生做客“教学工作坊”第五期，以“MOOC & SPOC，究竟为我们带来了什么”为主题，与老师们就公开课程相关内容进行探讨交流。

　　孙志岗结合自身从高校转向互联网工作的经历，首先介绍了MOOC的理念。他说，MOOC为想要投身于教学的高校教师们提供了一个便捷的方式，提高了教师们在教学管理、授课、辅导等方面的效率。随后他以“网易云课堂”为依托，用数据展示了MOOC在中国的快速发展。他表示，“网易云课堂”与教育部合作，于2014年5月8日上线至今，已有29所985高校在网易平台上开设课程，目前已开设课程250门，选课人次达到500万，“MOOC正以自下而上的态势掀起了一场教学的革命”。随着MOOC影响力的不断扩大，公开课程也随之变得更加系统及多元化，例如“网易”推出了成体系的计算机专业课程，以及帮助大学生做好就业准备的“微专业”课程。

　　在MOOC的基础上，孙志岗介绍了SPOC，即小规模限制性在线课程。与MOOC相比，SPOC让老师们更有发挥的空间和主动性，避免照本宣科，将精力投入在更有创造力的事情上。例如如何将试验或作业设计得更有意思，如何为学生带来能力的提升。另外，SPOC也让学生在学习中更有参与感，从而带来更多的思想碰撞。

　　孙志岗还就如何开设在线课程，MOOC对于高校传统教学模式的冲击等问题与在场老师进行了交流探讨。

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　　“教学工作坊”通过主题报告、互动交流、参与式研讨等方式，为教师搭建教学经验分享和问题对策探讨的平台，以加强教师间的教学互动和经验交流，促进我校教师教育教学水平提升。学校教师发展中心从本学期开始长期开展教学工作坊，定期组织老师进行教学工作交流，帮助教师提升教学观念、开拓教学视野、促进教学研究、推进教学模式和教学方法及内容的改革。老师可随时将感兴趣的教学话题和主题发言人推荐给教师发展中心，教师发展中心将定期安排和邀请。