文　化

各位同学：

　　外国语学院近期开展“科大博雅阅读空间”活动，倡导师生共同为“书香校园”的建设贡献自己的一份力量。外国语学院将定期为学生推荐阅读书目, 举办形式多样的“博雅读书会”文化沙龙活动，旨在引导同学们“爱读书、多读书、读好书”，从网络时代的“悦读”回归到传统的“阅读”上来。让成电优秀的学子得以“谋心，安心，养心”, 让四年的时光浸润在浓厚的人文滋养之中，在校园文化生态中实现师生共同成长。

　　外国语学院院长冯文坤为此给同学们撰写了一封题为《读书敏智·以文化人》的倡议书，全文如下：

亲爱的同学们：

　　白天的意义写在夜晚的星辰上，电灯的意义写在它的发光上，声音的意义写在无声的沉默中，一个词的意义写在与它相续的其他单词中。学习是有意义的，有意义的学习一定是放入认识和批判的学习。意义是潜在的，又是第一性的。一旦被你发现，意义就会实现对你人生整体的突破，因为整体包含在意义中。因此，我们倡议把系统阅读引入你们的学习过程之中，把阅读习惯引入你们的大学行为之中，把“多读书，读好书”变成你们的思维和写作的土壤。据统计，美国海边渔民平均只有500个单词，他们却能讲出故事；中国乡下和族群的耄耋者初通文字，但他们有语言，能道出民间故事，滔滔不绝。他们没有掌握由文字书写的故事，他们却拥有了土壤和大地的故事。同学们，你们从学堂到学堂，没有脚下的土壤，你们的土壤就是阅读：阅读使文字变得有意义，阅读使你的人生有养分。你因为在阅读中发现意义而振奋，不阅读一定会让你不断枯萎，失去创造力。滚石不生苔，水至清则无鱼。由A看A，则混沌；由B看A，则相得益彰。一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于国民的阅读水平。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。

　　李言荣校长讲，读书可以“谋生明理以致用”，读书可以“谋心安心”。谋心者，种心修心养心之谓也。王阳明讲：“身之主宰便是心，心之所发便是意，意之本体便是知，意之所在便是物”。谋心者坦荡执着，勇敢无畏；谋心者至善圆满；谋心者识进取知敬畏；谋心者自作主宰，安心放心，自在自如，勇于创新。

　　心之颐养源自实践之视听、视见、触碰、闻嗅和平衡感知。而心之善养则需“多读书，好读书，读好书”。子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者。”因好书而好读之，则少一分纠结，多一份思考；多读书，则少一分无聊，多一份自信。今天，我们或许并不缺乏方法与技巧，我们缺乏的是养分和土壤，以及由养分滋养出来的悟性和觉醒。明末清初之林纾初通或不通外语却成就著名翻译家；现代之郭沫若初通德语，却翻译出至今难以跨越的歌德名篇《浮士德》；而爱因斯坦因他对哲学的浓厚兴趣而成就了他的相对论，并因此引发人类认识论的变革。其实，世间事，一举则两举，一不举则两不举。鱼儿只能在水中游弋，鸟儿只能在空中翱翔，树只能在林中长大。

　　而今之下，我国英语教学始于蒙学而终于博士教育。单靠背单词，说不好英语；单靠背句法，写不出好英语。任何单词并非与意指一一对应，一个学科的范畴本体词汇并不多。美国认知语言学家莱可夫（George Lakoff）就指出，语言中90%的语词属于隐喻性的，它们具有暗示性、联想性、类似性、相似形。认识文本的一个语词，犹如拔出萝卜带出泥，亦如一石激起千层浪。有一个现象学，我们应该知道：幼儿一开始就是靠单音节或音位来理解整体的，有哪个父母会对一个幼儿用整句进行交流呢？儿童掌握语言的标志是“他学会把符号与符号的边音联系理解为符号与意义的最后关系”。可见，人类是从整体中去吸取意义的，也只有作为整体的语言才能解释语言如何吸引儿童。语言是由运动中的语词组成，而意义是靠词与词之间的振荡产生的。

　　语言学习是最好的人文教育。“语言中已经写下了我们全部的未来所需要的经验，就像人的命运已经写在星辰之中一样。”“如果我们不拥有交流向我们展现的那些符号的含义，那些符号就不会向我们说出任何东西。”从中学教育迈向电子科技大学的同学们，我相信，你们已经掌握了语言的基本技能和基本词汇，接下来，是你们利用这些技能和词汇，服务于你的专业之用，服务于学术思考之用，服务于你的未来发展之用。一位园林人可以说出园区全部花木的名称，也许他写不出。而你们可能掌握了这些名称，你们却永远让它们处在无意识的睡眠中。一个重要的方法就是通过阅读外文书籍：语言在你的阅读中向你微笑；单词是偶然的，是阅读把它的意义从囚禁中解放出来；语言在阅读中把你和世界联系在一起；语言如花，是你的阅读使含苞待放的花朵绽放。

　　同学们，语言活着，语言因你的思维和认识而活着。语言活着，像一颗大树，树根伸进社会生活和大脑生命的最深处，树叶在精神的土壤中茂盛地生长。当然，语言一定是实践的，实用的，服务于你的交流与日用，服务于你的学科学术，但语言中那些诗学的领域，却可能让你实现对人生意义的突破。请你们记住：凡有意义的地方，那一定是你人生的一次一次突显和突破。在那里，词语在喃喃细语。尽情享乐，陶醉于它们所描绘或召唤的内涵之中吧！