教育教学

　　6月11日，我校2011级本科生毕业设计（论文）校级示范性答辩在清水河校区第二教学楼举行。参加本次校级答辩的学生采取学院推荐（推优）和学校随机抽调（质量监控）的形式构成，共有来自英才实验学院等17个学院的34名学生。来自各学院的32位教授、副教授组成两个专家组，分别对两组学生的总体工作情况进行了评价。

　　教务处处长黄廷祝参加答辩开幕式并致辞。他表示，本科毕业设计（论文）是本科人才培养的重要环节，是对学生综合应用能力和实践创新能力的综合考察，毕业设计答辩则是学生展示本科四年专业课程知识学习成果的重要平台。他说，现阶段，学校大力推进教学研究与改革，探索与国际接轨的教学模式，但同时传统的常规教学环节也不能放松。各学院应高度重视本科毕业设计工作，强化过程管理，为学生提供有力的指导与帮助。希望各学院结合此次示范性答辩的情况，认真做好院级毕业设计答辩工作，也希望全体专家严格依据学校关于毕业设计答辩成绩的评分标准，公平公正地为本次示范性答辩把关。

　　答辩过程中，专家组按照《电子科技大学本科生毕业设计（论文）管理规定》中关于答辩环节的要求，从论文质量、报告水平、问题回答情况等方面分别对学生的工作情况进行评价。专家组一致认为，此次参加“推优组”答辩的学生水准较高，学生们都能在规定时间内清楚流畅、较为准确地对论文工作内容进行汇报，并能较好地回答与课题相关的基础性和扩展性问题，论文内容充实，工作量饱满，有一定的难度，部分学生的毕业设计（论文）在创新性和应用性方面有较大突破。“抽查组”学生由教务处随机抽取，也都能流畅地对论文工作内容进行汇报，并能较好地回答与课题相关的基础性和扩展性问题，充分反映了学校在本科毕业设计工作中加强过程管理的成效。

　　最终，专家组结合学生论文过程、现场答辩以及论文水平等三个方面综合考评，在“推优组”评选出“最佳论文奖”以及一、二、三等奖。为增加学生的参与面，本次答辩会首次设立由各学院推荐的近100名学生组成的大众评审团，以现场投票的方式评选出学生心目中的“最佳答辩风采奖”。此举提高了学生在毕业设计校级答辩工作中的参与度，学生们热情高涨，纷纷为支持的答辩选手投出宝贵的一票。

　　为深入推进教育教学改革，创新人才培养模式，切实提高教学管理水平和教学质量，学校于2010年启动本科毕业设计（论文）改革。一方面将毕业设计启动时间提前到第七学期第8周，毕业设计总时长由原来的16周增加到27周，让学生将更多的时间投入到毕业设计工作中，以保证毕业设计工作量，切实提高毕业设计质量。另一方面，鼓励学生和指导教师丰富毕业设计题目来源，把学生参与的科研训练、大创计划、学科竞赛、创新实验以及企业生产等实际项目转化为毕业设计项目，让学生能够“真刀真枪”进行毕业设计，提高学生的创新能力。同时，鼓励各学院结合自身实际情况进行过程管理、成绩评定等毕业设计管理工作改革。

　　各学院教学副院长、教务科管理人员、院级答辩专家组组长等观摩此次答辩。

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　　2011级本科毕业设计（论文）校级示范性答辩评奖结果：

　　A组（推优组）

　　最佳论文奖：能源科学与工程学院　张　雪

　　一等奖：自动化工程学院　户孝围　　物理电子学院　毛书漫

　　二等奖：数学科学学院　袁　佩　　　光电信息学院　李新彦

　　　　　　微电子与固体电子学院　颜卓程

　　三等奖：通信与信息工程学院　郭剑锋　　电子工程学院　孙　超

　　　　　　外国语学院　戴晓铮　　经济与管理学院　姚柏延

　　最佳答辩风采奖：电子工程学院　孙　超

　　B组（抽查组）：

　　最佳答辩风采奖：计算机科学与工程学院　王宇青