教育教学

　　6月12日，由教务处、信息中心共同举办的第三期“本科教学论坛”活动举行。《通信原理》等课程负责人、骨干教师以及教务处、信息中心相关人员共同研讨大规模在线开放课程（Massive Open Online Courses，以下简称MOOC）建设工作。

　　学校MOOC建设经过前期调研、研讨、课程申报与评审，共立项建设80门课程，将根据课程基础、工作计划分期分批建设。首批希望各课程组通过重构课程教学内容、探索翻转课堂等混合教学模式、开展基于学习行为大数据的教学研究等，进行课程建设与教学，提高课程教学质量和学生学习效果。

　　教务处处长黄廷祝对各课程组积极参与MOOC建设表示感谢。他说，大规模在线开放教育是国际高等教育发展的新趋势，正在促进教育理念、教学内容与模式、教学管理机制等发生变革，为高等教育改革与发展带来了新的战略思考和机遇。MOOC建设是推进我校教育教学模式改革，促进信息技术与教育教学深度融合，提高人才培养质量的重要举措。希望各课程组从提高人才培养质量的高度出发，扎实推进课程建设和教学模式改革，结合在线教育特点，建设体现学科优势、具有较强影响力和示范性的优质课程。

　　信息中心相关人员做《MOOC建设的探索和实践》专题报告，介绍了MOOC国内外发展现状、课程设计与视频录制、翻转课堂实践等内容。与会教师就MOOC课程建设规划、课程内容设计、教学视频录制、课程资源素材准备、课程组织实施、在线课程与传统课堂的结合等相关问题进行了交流研讨。

　　信息中心副主任汪育健表示，信息中心为MOOC建设配备了专用教室、专业演播室、专业录音室等视频录制场地以及技术精良的制作团队，将全力为各课程组的工作开展提供技术支持与保障。

　　教务处常务副处长蒋宁主持研讨会。