26
2017.05
2017.05-26
人力资源部教师发展中心“学者论坛”第61期活动安排如下，欢迎广大师生参加。
一、主 题：Sharing Secret Message Using Meaningful Digital Images with Cheating Detection
二、主讲人：台...
26
2017.05
2017.05-26
“互联网+”产业方向专题讲座是学校“互联网+”复合型精英人才培养计划的重要组成部分，旨在从“互联网+智慧物联”“互联网+人工智能”“互联网+金融”“互联网+益民服务”“...
25
2017.05
2017.05-25
为搭建我校博士后之间的学术交流平台，促进学术水平提升，学校博士后管理办公室组织开展博士后学术沙龙活动。本次沙龙由我校博士后王玉洁、陈亮和张翔引分享其研究成果，诚...
22
2017.05
2017.05-22
本次活动教师发展中心特别邀请美国肯特州立大学副教授杜衍海博士，与我校师生分享其在高温燃料电池技术方面相关的材料设计、电堆组装和系统集成方面的研究及进展。具体安排...
22
2017.05
2017.05-22
校内各单位、各位老师：
进入21世纪以来，科学技术迅速发展，全球化浪潮使经济和科技竞争更加激烈。全世界正加速向高级信息社会转变，以移动互联网为代表的新一代信息技...
19
2017.05
2017.05-19
为加强我校各学科之间的学术交流，搭建教师学术交流平台，促进教师学术水平提升和跨学科合作，教师发展中心开展跨学科学术沙龙活动。
本次活动教师发展中心特别邀请清...
18
2017.05
2017.05-18
“学者论坛”第60期活动邀请中国科学院上海微系统所丁古巧研究员来校交流。具体安排如下，欢迎师生们参加。
一、主 题：石墨烯材料制备技术和应用开发进展
二、主...
16
2017.05
2017.05-16
“国际化”是我校发展的核心战略之一，学校近年来大力推进实施青年教师出国计划，选派优秀青年教师前往国外知名高校和科研机构留学。为让广大师生了解海外学者的学习和工作...
15
2017.05
2017.05-15
人力资源部教师发展中心开展“学者论坛”系列学术活动，现将第59期论坛安排如下，欢迎广大师生参加：
一、主 题：Chinese and American Education in the Eyes of Chinese International Student...
14
2017.05
2017.05-14
随着国家中长期科学和技术发展规划纲要以及“中国制造2025”等战略规划的制定及实施，微纳传感器与系统集成技术近年来快速发展，但也面临着新的机遇与挑战。为了进一步总结...
12
2017.05
2017.05-12
人力资源部教师发展中心开展“学者论坛”系列活动，定期邀请国内外知名专家学者、国家级教学名师等作专题报告，旨在加强广大师生的学术思想交流和碰撞，促进青年教师成长，...
11
2017.05
2017.05-11
主 题：The Discovery and Development of Olefin Metathesis Catalysts
主讲人：Richard R. Schrock（2005年诺贝尔化学奖获得者）
时 间：2017年5月15日（周一）14:30-16:30
地 点：清水...
09
2017.05
2017.05-09
为加强我校各学科之间的学术交流，搭建教师学术交流平台，促进教师学术水平提升和跨学科合作，教师发展中心开展跨学科学者论坛活动。
学者论坛第57期特别邀请中国科学院...
09
2017.05
2017.05-09
“学者论坛”第56期活动邀请浙江大学教授、国家自然科学基金优秀青年科学基金获得者杨翼教授来校交流。具体安排如下，欢迎师生们参加。
一、主 题：An Inventory Perspective fo...
09
2017.05
2017.05-09
“名师讲堂”第70期活动特别邀请2013年诺贝尔生理学和医学奖获得者、德国生物化学家Thomas Südhof教授主讲，欢迎广大师生参与。具体安排如下：
一、主 题：Why Understanding and Tr...
04
2017.05
2017.05-04
“名师讲堂”第69期活动特别邀请微软研究院视觉技术组高级研究员、IEEE Fellow、ACM Fellow张正友主讲，欢迎广大师生参与。具体安排如下：
一、主 题： Emotionally Intelligent Virtual ...
上一页
下一页
热点新闻
2340
2024-07-14
717
2024-07-15
615
2024-07-16
613
2024-07-16
574
2024-07-14
515
2024-07-15
503
2024-07-16
400
398
2024-07-14
396
2024-07-15
