基础研究是科技自立自强的根基，是世界科技强国建设的必由之路。世界已经进入大科学时代，基础研究组织化程度越来越高，制度保障和政策引导对基础研究产出的影响越来越大。基础与前沿研究院（以下简称“基础院”）始终牢记建设使命，以“构筑基础研究学术共同体，全面释放人才潜能”为使命，在“十五五”开局之年锚定高质量发展目标，从自由探索迈向“目标导向+自由探索”并重的2.0新阶段，为学校“双一流”建设注入强劲基础研究动能。
深耕五载结硕果 基础研究成色足
过去五年，基础院以“人才特区+学术特区”为引擎，在党建思政、人才培养、学科布局、人才引育、科研创新、和国际合作上多点突破，基础研究根基不断夯实。
以党建为统领，筑牢发展根基。入选全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室和“强国行”专项行动团队各1个、省级高校优秀党务工作者1人，发展2名国家级青年人才入党，获评学校先进基层党委/党总支、年度目标任务党建工作优秀单位等荣誉。
基础院党委获评校先进基层党组织
滋养创新生态，人才培养成果丰硕。培育3篇学生一作Nature及大子刊成果，4篇全国一级学会优博论文（含提名），3名毕业生成长为国家级青年人才，3项博士生课题获国家自然科学基金立项，80%博士毕业生进入高校或科研院所从事研究工作。
博士生学位论文入选“中国航空学会研究生学位论文托举工程”
优化学科布局，构建特色交叉学科生态。学科布局覆盖8个一级学科，聚焦非经典信息科学、跨尺度物质科学、泛智能生命科学三大领域六大方向，形成特色交叉的学科生态，为基础研究持续注入源头活水。
基础院重点建设学科领域和研究方向
厚植人才沃土，人才引育成效显著。引育领军人才10人、青年人才21人，实现 “四青” 人才全覆盖。师资队伍结构持续优化，专任教师中全职领军人才占比20%，国家级人才占比75%；90%以上具有海外科研经历，45岁以下青年教师占比87%；10%国家级人才跨学院开展交叉研究；全职外籍师资规模位居全校首位。目前，基础院已建成一支层次高、国际化、活力足、交叉多的高水平国际化师资队伍，为基础研究和交叉研究发展夯实了人才基础。
以高层次人才为主的国际化师资队伍
科研创新持续突破，锻造基础研究硬核实力。近五年获国家自然基金135项、科研经费2.75亿元，发表CNS正刊及大子刊等高水平论文3000余篇，邓旭团队获四川省自然科学一等奖，ESI被引频次总贡献度、高影响力论文数均居全校第一。建成国家级平台1个和省部级平台3个，包括学校数理学科方向首个教育部重点实验室，以及全省首批两个之一的四川省基础学科研究中心。
国家自然科学基金立项情况（2015-2025）
国际合作持续深化，学术影响力稳步提升。与全球七十余所知名高校和科研机构建立紧密合作，外籍教师牵头获基金委国合项目26项、经费1400万元，其中外青资深学者项目2项，2位教授获中国政府友谊奖。
Arup Neogi教授、Abolfazl Bayat教授获2024年度中国政府友谊奖
锚定新局谋实策 五大举措强根基
面向“十五五”，基础院将锚定新坐标、践行新使命，坚持党建引领，立足基础研究高质量发展要求，聚焦原始创新突破，推出五大关键举措，全力推进基础研究提质增效。
基础院“十五五”规划研讨会
优化立德树人格局，深化基础研究拔尖创新人才培养。奋力开拓研究生教育高质量发展新局面，大力培养堪当重任的时代新人。构建思政教育新格局，全面实施新时代立德树人工程，深化四全育人成效，培养又红又专的基础研究人才。深化研究生培养体系改革，探索“博士+硕士，学位+专项”人才培养模式，强化多学科交叉融合，产出原创性成果。进一步优化科教融汇、产教融合机制，实施“科研种子计划”，支持优秀研究生申报国家自然科学基金，通过跨学科联合导师制与前沿技术联合实验室，培养解决“卡脖子”问题的实战能力。
创新“无边界学院”机制，打造基础研究学术共同体。打破学科壁垒与学院边界，探索基础院“无边界学院”发展模式。以国家重大需求为导向，整合顶尖人才队伍、国际化资源与多学科平台，推进跨学科、跨单位理工协同发展模式探索。建立校内“揭榜挂帅”机制，传统工科学院从工程实践中提炼基础科学问题，由基础院科研力量承接攻关，实现“1 到 0”的问题转化与“0 到 1”的原始创新双向奔赴。完善四级协同体系，联动校内兄弟学院、附属机构、异地研究院及国内伙伴，协同多渠道资源打造基础研究学术共同体。
培育学科新增长点，强化平台支撑。以服务国家战略需求为核心，强化基础学科对顶尖工科的支撑作用。充分释放多学科交叉优势，深耕基础和前沿学科交叉领域，在量电融合、集成光子、医工交叉、智能环境化学等方向培育新的学科增长点。聚焦量子信息、集成光子等国家战略方向，依托量子物理与光量子信息教育部重点实验室、非经典信息科学四川省基础学科研究中心，协同推进四川省量子科技学院建设，力争建成国家级科技创新平台。引入AI创新科研范式，促进信息、材料、物理、生命等领域与人工智能技术的深度融合发展，在碳中和、智能传感、生物信息等新兴方向开辟新赛道，深度参与我校电子信息筑峰计划，助力我校世界一流电子信息学科群建设，为学科建设“1234”目标提供有力保障。
优化人才发展生态 建强高水平国际化师资队伍。紧扣学校电子信息领域全球人才中心和创新高地建设目标，立足基础院定位，在教育科技人才一体发展中完善“引用借育”人才工作体系，聚焦重点方向引育战略科学家与青年拔尖人才，加大对青年教师和博士后的支持力度。深化“学院+基础院”人才双聘模式，以跨学科、跨学院合作充分发挥人才引领作用。推进科教融汇、产教融合，引导各类人才投身教育立德树人、潜心研究勇攀高峰，充分激发人才创新活力和竞争力。畅通全职外籍教师成长渠道，激励其牵头或参与国家级重大项目与国际合作平台建设。
推进国际化示范区建设 提升全球影响力。坚持推进国际化发展战略，以国际化示范区建设为抓手，整合全球优质合作资源，构建全方位、多层次、高水平的国际交流合作体系。打破国际合作地域与领域壁垒，重点深化与“一带一路”共建国家及港澳地区的校际协作、科研联动，精准谋划一批具有标志性、影响力的重大国际合作项目。持续推进国家级国合平台建设，强化平台载体功能，打造我校国际学术交流和联合技术研发的示范性平台。
凝心聚力启新程 预期目标绘蓝图
“十五五”期间，基础院将以更高标准、更实举措推进基础研究高质量发展。强化党的全面领导，营造潜心研究、风清气正的育人和科研生态，以高质量党建统领事业全局；坚持立德树人，完善基础研究拔尖人才自主培养体系，优化本硕博贯通培养机制；持续推进高端人才引育工作，聚力打造以基础研究领军人才为核心、青年人才为支撑、优秀全职外籍师资为补充的高水平国际化师资队伍；强化原始创新导向，聚焦重大科学问题开展前瞻性、体系化布局，深化国家自然科学基金项目组织培育，力争在原创成果和国家级科技奖励上实现新突破；依托国家级平台完善基础研究支撑体系，营造鼓励原创、包容失败的创新生态，加快建成具有重要国际影响力的基础与前沿学术高地，为实现高水平科技自立自强贡献更大力量。
学校基础研究高质量发展研讨会
站在新的发展起点，基础院将持续深化“学术特区+人才特区”建设，以学科交叉为纽带，以基础研究学术共同体为抓手，以机制创新为动力，全面释放人才潜能，奋力开创基础研究新局面，为学校“双一流”建设和高水平科技自立自强作出更大贡献。
